一年级民族团结教育工作计划干海小学 马忠菊 为进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安校园,在少数民族地区学校开展民族团结教育,其意义重大而深远
我班民族团结教育工作,根据中心校对民族团结工作的要求和我校实际,特制定工作计划
一、指导思想为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深化开展“民族团结教育”主题活动通知,进一步加强学校民族团结教育工作,扎实有效地做好民族团结工作,深化和提高精神文明创建工作,创建平安校园
二、学生情况分析 这学期,一年级的每个孩子都活泼可爱,有着较强的上进心和集体荣誉感
他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强
但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作
很多行为习惯有待进一步培育
另外,不同学校学生各有各的特点,现在在新环境中杳然学生有了归属感
三、教材分析教材分析民族团结教育是维护祖国统一和社会稳定的需要,是西部大开发的需要,是新一轮基础课程改革的需要
民族团结教育是为了落实《基础教育课程改革纲要》的精神,以课本课程、活动课程、环境课程为载体,学习民族的进展史、培育学生马克思主义民族观、培育兄弟民族之间的感情,培育全面进展的“四有”新人
四、教学目标 通过深化开展民族团结教育活动,促进我校民族团结进展,使全校师生树立正确的民族观,提高教育教学质量,为继续开展教育质量年活动奠定良好的基础
五、教学重点1
帮助学生了解我国的五十六各民族及各民族的名称,了解少数民族生活的地方,地大物博,有迷人的自然风光
了解大多数民族都有自己的语言,有的民族还有自己的文字
了解我国 56 个民族,各民族的服饰各有特色,五彩缤纷、绚丽多彩,了解各民族为了适应生活和劳动生产的需要,创建出了风格各异的住房
了解由于少数民族聚集地区的自然、经济环境不同,每个民族都有