一年级体育课教案时间第 周课时四课时教材（室内课） 引导课 体育常识:做早操的好处目的1、 通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求
2、 使学生养成仔细做操,遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的身体姿态
3、 培育学生能够常常做早操，养成锻炼身体的好习惯
顺序教学内容场 地老师活动学生活动数时强开始部分一、唱歌：二、师生问好:三、宣布本次 课 的 内容和任务:四、点名;教 室1、老师语言要清楚
2、讲解课堂要求任务
学生坐在教室里按自己的座位坐好
110小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容
二、讲解做早操的好处
1、能够清醒头脑，有利于学习
2、能够呼吸新空气，有利于健康
3、能够全面锻炼身体,有利于培育良好的姿态
4、能够养成常常锻炼身体的教 室1、 教 室 讲 解语 言 要 清楚
2、 要求：①、学生仔细遵守纪律
②、养成良好的坐立行的正确姿态
③、能够自觉做 到 无 故 旷课，迟到，有事要请假
学生坐在教室里按自己的座位坐好
120小顺序 教学内容场 地老师活动学生活动数时强基本部分习惯重点；了解做早操的好处
难点;养成良好的做早操的习惯
一、小游戏：（抓手指)规则:1、 手放平
2、 食 指 尖 必须顶着手掌心
3、 听 到 老 师口 令 后 才 能抓手指
教 室1、 老师讲解游戏的方法和规则
2、 老 师 做 示范
3、 学生练习和游戏
1、 学生仔细听 讲 游 戏方 法 和 规则
2、 学 生 练习
3、 学生进行游戏
3/46小结束部分一、总结本次 课 的 情况
教 室老师总结本次可的情况
学生按教室的座位坐好
14小场地设计教 室 教学反思；一年级小孩子的好动，整个课堂就比较难以控制，所以这节课还有很多做得不够的地方，这需要以后加强实践,譬如课堂的调控能力需要不断提高,应该不断熟悉业务，仔细备课，争取做到胸有成竹地去
