事业单位构造化面试考前语言练习方案 语言问题是不少考生在考场上面临的一大障碍，磕绊、反复、过于口语化、语病等，不流畅、不合适的语言体现会大大减少答题质量，使得考生表述的内容大打折扣，无法打动听者。而这些问题的产生除了紧张心理作祟，更来自于考生平常言语体现中积累的不良习惯，因此，诸多考生会发现，原本以为只是心里紧张导致的词不达意，在克服紧张感之后仍没有得到有效改善。 因此说，单纯语言能力的提高也需要专门练习，并不是只要多说多练就行，而要讲求措施。中公网校专家下面本文就针对不一样程度语言问题的考生，提供三种练习方案，考生可根据自己的实际状况进行选择。 轻度语言问题者——可以通顺阅读，答题时能基本体现清晰自己的意思，没有严重的语病，但无法保证流畅度。此类考生的语言习惯和词汇量往往没有太大问题，重要问题在于思考和言语体现不能很好结合，往往是还没想好就开口，边想边说，或者是思维敏捷度不够，思考的速度赶不上体现的速度，导致说了上句没下句或常常为斟酌一种词卡壳半天的状况。 此类考生尤其需要锻炼思维的敏捷度，应尽快通过练习建立起思维与语言的紧密关联。练习项目：临场发挥的演讲。练习方式：可让家人或朋友随意给自己出一种演讲题目，考生拿到题目后思考一分钟，立即开始三分钟的演讲，想到什么说什么，三次练习之后要逐渐尝试延长时间，规范段落构造，升华内容立意。多次练习后要尽量做到看到题目后迅速打腹稿，说着前一句的同步，脑中思考下一句，并且不纠结于难词和过于文学性的词汇，做到体现清晰流畅即可。考生在作答面试题目时，也要故意识地运用练习中掌握的措施，一点点提高思维和语言的配合度。 中度语言问题者——可以通顺阅读，但答题时不太能体现清晰自己的意思，语言磕绊、反复，伴有语病。此类考生的语言问题有时是因考前心理压力导致，有时则是不良的语言习惯和词汇量匮乏导致，但整体而言状况是可改善的，经老师提醒后，往往可以引起注意并故意识地改正，但改正的效果因人而异，考生想要彻底革除语言问题，还需要故意识地锻炼自己。 此类考生不仅要锻炼思维的敏捷度，建立思维和语言之间的紧密关联，更需要改掉不良的语言习惯，丰富词汇，因此在进行上述演讲练习之前，还需增长一项练习：复述文章。练习方式：考生需选用合适篇幅的文章(可以是人民网、光明网等时评文章，也可以是写得好的习题答案、阅读材料等，400 字到 500 字)，先将文章内容浏览两遍，浏...
