新课标人教版小学四年级下册语文单元备课主讲稿 全册 四 年级下册 一 单元 主备人： 参与人： 四年级全体语文老师 单元内容分析本组课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充斥神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的万水千山。古诗词、散文游记，多样化的文章体裁，丰富多彩的语言，一定能引起孩子们阅读的爱好。本组教材除课文外，还在“语文园地”中安排了内容丰富，形式多样的语文实践活动，如积累描摹自然风光的古诗名句，搜集自然风光的图片、文字资料。通过这些语文活动，深入拓宽学生视野，感受大自然的美。教学本组教材可用 12—14 课时，其中精读课文 6—7 课时，略读课文 1—2 课时，口语交际 1 课时，习作 2 课时，“我的发现”“日积月累”“宽带网”2 课时。教学目的1.认识并会写本单元所学的生字，能对的读写本单元所学的词语。2.对的、流利、有感情地朗诵课文，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己喜欢的词句和段落。3．通过朗诵、解读、悟读课文，理解内容，体会课文描述的景物和作者体现得思想感情，从中感受大自然的美，激发学生对祖国风光的热爱之情。教学重难点1.在抓住文章内容的同步，体会文章的思想感情，注意体会课文重点语句对体现感情的作用。2.学习课文在体现上的某些特点，并能运动到自己的习作当中去。每篇课文的切入点《古诗词三首》 每首诗描写了什么自然景色？《桂林山水》 桂林山水有哪些特点？《记金华的双龙洞》洞口、外洞、内洞分别均有什么特点？作者是怎样把特点写清晰的？《七月的天山》课文重要描写的哪些景物？预设的每篇课文的重要问题《古诗词三首》1.“众鸟高飞尽，孤云独去闲”的理解2.“遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺”的理解《桂林山水》1.漓江的水有哪些特点？ 2.作者舒写漓江的水的，为何开始写大海和西湖？这样写能让你产生什么感觉？ 3.试着说一说你感受到的桂林山水的特点？《记金华的双龙洞》、 1.作者在去双龙洞的路上见到了什么景物？作者当时的心情怎么样?2.洞口、外洞、内洞分别均有什么特点？作者是怎样把特点写清晰的？3.复述你喜欢的景点 《七月的天山》1.作者笔下的天山给你留下什么样的印象？2.课文重要描写的哪些景物？3.虽然天山这时并不是春天，不过有哪一种春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？你能给最终一段...
