1。a o e一、教学重点： 1、学会三个单韵母的读音,掌握字母的形，能正确书写字母. 2、掌握单韵母的四个声调.二、教学难点： 1、能正确书写 3 个单韵母。 2、能直接读出带调韵母的音。三、教学过程：四、课时三课时第一课时一、谈话激趣 从今日起我们就开始学习汉语拼音了，在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友你们兴奋吗？同学们你们知道吗？汉语拼音的用处可大了，它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物，是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀？要想学好汉语拼音，你们上课就要积极动脑筋，专心听讲才行呢！请你们跟读读这首小儿歌？；学习拼音用处大,读书识字要靠它，帮我学好普通话,看谁学得顶呱呱！这节课我们先认识 3 个朋友.二、学习 3 个单韵母的音形(一)学习单韵母 1、出示 a 的图片： (1)问：图上画的是谁?她们在干什么？你们让医生看过嗓子吗？会发出什么声音？ （2)讲：你们看医生在给小女孩看嗓子,小女孩同样也发出；啊的声音。这个啊；就是字母的读音。发音时把嘴张大,舌头不动,舌面中间微微隆起，唇不动。自己试试? （3)老师范读 （4)学生练读2、学习啊的形 (1）问：小女孩的头是什么形状的？她头后梳的是什么小辫子？比较一下?什么地方相似? （2）你们有什么好办法记住它的形？ （3）学记忆小儿歌：圆圆脸蛋翘小辫,张大嘴巴 a a（二）学习单韵母＆ o； 1、出示 o；图片 (1）观察后提问；图上画的是什么？ (2)讲:发出;窝窝；的声音,发音时嘴角隆圆，大小适中，舌头向后缩,舌面后部隆起. （3)老师范读。 （4）学生体会读。 2、学习 o；的形 学儿歌：太阳出来红通通，公鸡一叫 ooo（三）学习单韵母 e； 1、出示 e 的插图，问：图上画的是什么? （1）师讲:大白鹅的鹅;平读就是 e 发音是把嘴角向两边裂开。 (2）老师范读。 （3）学生体会读.2、学习 e 的形 （1）怎么记 e 的形呀？ (2)大家看图:（老师出示卡片 e)与图中的哪一部分很相似? （3）读儿歌：清清池水一只鹅，水中倒影 eee三、书写 3 个单韵母 1、认识汉语拼音的四线三格： 2、同学们看一看汉语拼音 a、o、e 占什么格 3、我们先看着字母 a 是怎么写的? （1）同学们认真看老师先写哪一笔,再写哪一笔,几笔写完的? （2）请学说一说。 （3）看清楚了吗？拿出小铅笔跟老师一起写一个 a，找到中格先写左半圆，再写竖右弯. (4)学生练习书写 a。 4、指导书？o (1）老师书写，请大家注意 o;是从...
