综合应用能力一、案例分析题(分析题目所提供得案例材料，并根据规定回答问题,每题 1 ５ 分,共3 ０分。）【案例一】中共中央政治局 2 ００９年 6 月 2 ９日召开会议，审议并通过了《有关建立增进科学发展得党政领导班子与领导干部考核评价机制得意见》。为了深入贯彻落 实《意见》，经中央同意,中央组织部制定了《地方党政领导班子与领导干部综合考核评价措施（试行）》、《党政工作部门领导班子与领导干部综合考核评价措施 (试行）》等，与《意见》一起形成增进科学发展得党政领导班子与领导干部考核评价机制。1、简述领导考核评价机制得内涵。２、根据材料,怎样完善领导考核评价机制？【案例二】201 ０年中央经济工作会议指出:国际金融危机使我国转变经济发展方式问题愈加突显出来,综合国际国内经济形势瞧，转变经济发展方式已刻不容缓。20 １０年政府工作汇报中也重点强调,要转变经济发展方式,大力推进经济进入创新驱动、内生增长得发展轨道。1、结合材料，谈谈怎样转变与加紧经济发展方式转变？2、结合材料，怎样实现转变经济发展方式？二、文书写作题(根据材料,撰写一则通告,题目及其她有关事项自拟,规定符合通告得行文规则，本题共 10 分。）为了稳定市场，保证供应，国家发展改革委、商务部、财政部联合公布２０第６９号文献.决定近期再投放部分国家储备糖.本次投放数量、品种、时 间。投放数量为８万吨,品种为原糖。投放时间为 10 月 13 日；本次国家储备糖竞卖底价为 3400 元／吨(仓库提货价）；本次投放将通过华商储备商品管理中 心电予网络系统公开竞卖。竞卖标得单位为５000 吨。发文时间就是 20 ０ 6 年 10 月 10 日.三、作文题(根据题目所给材料与规定写作，本题共 6 ０ 分。）【给定材料】1．上世纪 90 年代中后期得计划生育政策以及都市化、工业化发展，导致农村就读学龄人口减少。村办小学布点分散，班额小，教育资源挥霍严重,教师素质不齐，教育质量堪忧,教育经费紧缺，软硬件设施差等问题明显.２ 0《国务院有关基础教育政事及发展得决定》正式出台。文献规定凡就是 10 人如下得乡村小学，教育点，一律予以撤销式合并，农村教育管理体制由 本来得“三级办学两级管理"，即县、乡、村办学,县、乡两级管理，改为以县为主.当时，这一消息曾让数年研究农村教育得某些专家学者兴奋不已。她们评这就是 “第一次将农村教育纳入国民财政保障体系。"随即，农村“撤点并校”工作在中国大地快步推...
