浅谈信息技术在小学英语课堂教学中的应用兴十四镇中心学校 王春香语言是一门艺术，怎样激发英语语言的兴趣
小学英语学习的主要目的是，使小学生对英语语言学习产生浓厚的兴趣，让他们在语言发音、语言语调、实际沟通等基本技能得到很好的进展，为今后英语的学习奠定一定的基础
所以，在学习英语过程中,积极努力创设良好的语言学习环境,是广阔小学英语老师要讨论的、探讨的问题
时代在前行，科技在进展，多媒体技术应运而生
我们就利用这个传媒手段，在英语课堂教学中充分显现，使英语课堂“活"起来，是提高英语教学目标的一种很好的途径
一、利用多媒体信息技术备课，做好课前预设多媒体这个教学手段特点就是：生动直观、动静结合
所以，可以满足小学生的年龄、好奇等心理的需要
老师就利用声音、图片、文字和动画等多种形式把英语老师内容融合进行重组，这样一个 图文并茂的教学场景，可以全面的调动学生的听觉、视觉、触觉，多方面的引导学生思考、拓宽思维，进而进展学生的制造力,学生的英语素养得到更好培育
所以，我们需要把搜集到的大量的信息，运用在平常上课的过程中，
在以往的教学中主要是通过书本、图片、录音等方式方法向学生传送，这样就显得素材有限， 拓展范围也有限，老师往往要在一个知识点上说好久，孩子们都不懂，而现在不一样,多媒体信息技术的应用， 往往需要我们强调的演示的，只需要播放即可达到目的，学生学习效益高
二、信息技术手段的利用，激发学习热情
在英语课堂上，学生是主体，课堂的主人
老师上课时,就要抓住这个学生的主体地位，充分利用好老师的主导作用
让学生积极主动的参加进来,才能真的学到知识
老师在进行英语教学时，所讲的教学内容是对学生英语学习有着很大的影响,往往老师就是这二者之间的纽带,起着至关重要的作用
学生能很好地理解和掌握所学的内容，老师就要在每一堂英语课的教学目标、学生学情上很下功夫，准确的了解学生的最近进展区,
