浅谈幼儿园家长工作的目的和内容朗园小金星幼儿园 林群谊一、幼儿园家长工作的目的 幼儿园家长工作的目的是:实现家园相互配合,同步教育,促进幼儿素养的提高.这也是幼儿园家长工作的出发点和归宿。 有些幼儿园的老师认为:“幼儿园的家长工作的目的在于教育家长。"基于这样的认识,她们在实际工作中满足于开家长会、设宣传栏、办家长学校。把“教育家长”作为家长工作的目的。所谓“教育家长”主要是向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长提高家教水平,这是家长工作很重要的一项内容,但不是家长工作的目的。向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识,帮助家长提高教养孩子的水平是为了家长更好地教育孩子,是为了使家园能配合一致地进行教育,促进孩子的进展。幼儿园开展家长会、宣传栏、办家长学校是完全必要的,但光做这些工作还是不够的,还需要搞好家园间的常常联系与沟通,需要深化细致、个别化的家长工作,方能实现家园相互配合、同步教育,以促进幼儿素养的提高。二、幼儿园家长工作的主要内容 1.建立常常联系,相互沟通情况,实现同步教育 只有幼儿园与家庭建立密切联系,常常相互沟通情况,才能达到配合一致教育幼儿的目的。联系沟通应注意三点: (1)常常性幼儿园家长工作一般都通过家长会、家园联系栏及家长学校等向家长通报幼儿园的工作计划、要求,宣传科学保育和教育幼儿的知识、经验,这些内容都很必要。但光是这些还不够。由于家长工作的目的在于实现家园合作,促进每个幼儿身心进展,而幼儿是存在个体差异的,进展幼儿是一个渐进的过程,因而幼儿园的家长工作更重要的应该做到常常地联系与沟通.如通过老师与家长的个别谈话、便条、家园联系册、电话、家访等形式.随时反映和交换有关孩子成长、进步,存在问题与需要,以便及时实行措施促进每个幼儿在其原有基础上获得进展。 (2)双向性家园沟通是双向的,不应只是幼儿园单方面对家长提出工作要求或汇报幼儿在园的表现。幼儿园老师和家长应常常将幼儿在园、在家的情况相互沟通,共同讨论配合教育的方法,相互反馈教育效果,只有这样才能取得共识,达到同步教育,促进幼儿进展的目的. (3)要以幼儿进展和教育为中心进行沟通。家园无论采纳何种方式进行沟通,目的都是为了促进幼儿的进展。但在一些调查中发现,有不少家园联系册中的内容未能围绕幼儿进展这个中心来进行沟通。比如:有的老师把家园联系册当作通知书,通知家长做这个做那个,有的家长则在联系册上笼统地写孩子...