浅谈幼儿心理健康教育的重要性、影响因素及实施方法【摘 要】健康的心情能陶冶一个人地情操，使人充满活力
假如一个人开朗乐观，不论他遇到什么困难或遭到什么不幸,都能过得洒脱、自如
所以，作为幼儿教育者，更有义务让每一位幼儿有健康的心理
【关键词】 心理健康 老师 家庭 教育当今世界,心理健康已成为健康的一个重要组成部分，受到越来越多各阶层人们的广泛关注，而幼儿期正是一个人心理进展人格形成的关键期，个性和很多心理品质都是在这个时期形成的，可塑性大,心理上极不成熟，自我调节控制水平低,极易受环境等不良因素的影响,因此在这一阶段加强对幼儿实施心理健康教育,维护和促进幼儿心理健康是非常重要和必要的
一、我国儿童心理健康的现状 国内的心理学家和教育工作者对儿童的心理健康状况做出了大量的调查讨论,许多儿童都普遍存在着嫉妒、任性、孤僻、焦虑、情绪反常、社交困难等心理问题
具体来说，主要有以下几个方面：（一）品行问题 当今的儿童大多是家庭的过分溺爱中成长，许多家长因为是独生子女就一味的满足孩子的需求
而长此以往，在儿童心中就会形成以自我为中心，蛮横霸道，随着年纪的增长，逐步会进展到破坏课堂纪律、说谎、打架等劣迹行为，甚至违反社会法纪，这常常令家长追悔莫及
(二）情绪问题 情绪是对一系列主观认知经验的通称,是多种感觉、思想和行为综合产生的心理和生理状态
最普遍、通俗的情绪有喜、怒、哀、惊、恐、爱等,也有一些细腻微妙的情绪如嫉妒、惭愧、羞耻、自豪等
在儿童时期，其情绪问题极易受到家长们的忽视，假如父母不从小就注重孩子情绪培育的话，可能孩子成长后将很容易产生各种问题行为
（三）人际关系问题荀子曰：“人之生也,不能无群
”意思是说,人要通过交往、通过建立和谐的人际关系，才能过社会生活
调查表明，许多儿童都存在人际关系方面的问题,这种人际关系的障碍会对儿童个体的进展有重要的影响
因此，在幼儿时期培育孩
