浅谈新形势下山区留守儿童的感恩教育 摘 要:儿童留守是我国普遍存在的一种现象，特别是在我国山区地带,由于家庭环境的原因，留守儿童感恩意识的培育就主要通过学校教育来进行。新形势下山区留守儿童的感恩教育是学校德育的重要内容，它对学生的健全的思想品德培育具有着重要的意义，下面，本文就针对新形势下山区留守儿童的感恩教育进行分析,并为其更好的教育提供相关建议。 关键词：山区地带 留守儿童 感恩教育 中图分类号：G63 文献标识码:A 文章编号 ：1003-9082（2024）04-0-01 前言 留守儿童普遍存在感恩意识的缺失,这也是有多方面的原因造成的,不仅和家庭教育有关系,同时也和学校教育有着很大的关系，由于家庭教育的缺乏，进而就需要学校积极的对学生进行感恩教育,重视对他们的德育工作。对于山区留守儿童来说，学校更是学生感恩教育的主力，而如何做好山区留守儿童的感恩教育,就需要学校老师不断的进行探究和讨论，从而形成一种有效的感恩教育模式,来更好的进行对学生的德育。 一、山区留守儿童的感恩教育价值意义 1.感恩教育有利于学生责任感的培育 对山区留守儿童的感恩教育中,是需要包括很多方面的内容的，感恩教育就是教育学生懂得回报和付出，而其感恩的对象也有很多,感恩亲人、感恩朋友、感恩社会等都是感恩教育的一部分,因此,这也体现出了对于学生责任感的培育。在感恩教育中，老师通过有效的教育手段能够让学生理解父母亲人对自己的付出，在他们体谅父母、感恩父母的同时，也逐渐的形成一定的责任感，这样就可以有效的促进他们责任感的培育.感恩教育和责任感的培育有着密切的关系，同时又都是学生思想道德教育中的重要组成部分. 2.感恩教育有利于塑造学生健全的人格 学生在教育的过程中，学校对于学生的教育基本都是正面的，主要采纳呵护和鼓舞的方式来进行，这样对学生积极的心态的培育具有着促进作用，但是，在对学生的教育中,还应该教育学生面对各种生活环境而应该具有的处理能力和态度，这也是对学生健全人格的塑造。而对学生的感恩教育，就是一种让引导学生来面对生活中的各种环境和问题而实行的一种信息处理和反馈的行为意识能力，教育他们要懂得感恩、懂得珍惜现在所拥有的一切，并对帮助自己的人和社会保持尊敬之心，从而避开一些负面情绪的影响而误入歧途，只有他们具备健全的人格，才能客观的去处理后期成长中遇到的问题［1]。 3。感恩教育有利于促进学生的生命教育 在现在教学中，学校主要是针对学生...
