课题：第 1 课 你好，机器人教学内容：初步认识机器人工作原理教学时间:教学目标：1、知识和技能目标: ⑴ 了解机器人的应用领域
⑵ 了解教育机器人的组成
⑶ 理解机器人简单工作原理
2、过程和方法
⑴ 熟悉纳英特积木式编程系统的界面
⑵ 学会下载程序到机器人中,以及控制机器人的运行
3、情感目标： ⑴ 培育学生对机器人的兴趣
⑵ 培育学生关怀科技、热爱科学、勇于探究的精神
教学重点：1、机器人应用范围
2、机器人组成
3、操作程序、控制机器人
教学难点：1、机器人应用范围
2、机器人组成
3、操作程序、控制机器人
教学准备:计算机教室、多媒体教学课时安排:1 课时完成课前小讨论：让学生了解身边的机器人，查资料看看现在机器人的进展情况
教学过程：一、情景导入： 师：你了解机器人吗
你心目中的机器人是什么样子的
机器人离我们还很遥远吗
今日就让我们与他们面对面地接触，让我们一起步入机器人的奇妙世界吧
二、学习指导: 师播放一段视频,请学生思考：(演示板书)1、同学们讨论,机器人的特点可以归纳为以下两点:（1）、机器人是具有一些类人的功能的机械电子装置，又叫自动化装置并具有类人功能;（2）、机器人是根据程序来完成相应地工作
2、那么，我们人类为什么要制造机器人呢
（1）、主要是因为机器人可以在有毒、有害、高温或危险环境工作;（2)、它可以从事大量的、重复性的劳动密集型工作或人类不能完成的工作
3、因为机器人都是为了适应各种需要和各种特别环境而设计制造的,所以它的外形不一定都要做成人形
（出示录象，展示几种不同用途的机器人如舞蹈机器人、爬墙机器人、体操机器人等）1、通过观察刚才的演示，试说明机器人是怎样处理信息的
2、机器人的活动与人的活动有哪些类似的地方
3、通过观察和检测，了解机器人各种模块的结构和作用
生参加分组，分工活动,完成自己的任务
三、实践操作
