物流管理专业人才培育方案一、职业与岗位根据《中华人民共和国职业分类大典》，经分析讨论，物流管理专业职业范围、就业岗位及职业资格证书框架如下:职业技能模块专业课程对应从业资格证书就业岗位第三方物流能力模块物流运输管理,第三方物流管理助理物流师资格证书第三方物流行业货运代理能力模块国际货运代理实务货运代理资格证书货运代理行业金融监管能力模块质押监管实务，经济流通实务高级物流管理系列证书监管员业务仓储配送能力模块仓储与配送中心管理助理物流师资格证书仓储员业务外销单证能力模块国际营销，单证实务外销员资格证书，跟单员资格证书,经纪人证书外销业务，跟单业务运输采购能力模块运输管理实务，采购学助理物流师资格证书运输调度，采购员业务二、招生对象与修业年限（一）招生对象：普通高中毕业生(二）修业年限:三年三、培育目标与基本要求（一)培育目标：物流管理专业培育适应物流企业生产、建设、管理、服务第一线需要的，具有与之相适应的知识、技能和能力的应用型高素养技术实践型人才。要求毕业生要具有物流企业采购管理、物料控制、仓储与配送管理、运输组织、物流市场开发、物流信息处理等物流专业能力;培育学生在具备传统物流基本能力的同时能适应金融物流新进展的需要并且具有较强的物流实际操作能力.（二）基本要求:本专业培育的学生应比较系统地掌握物流的基本理论，掌握流通实践技能，熟悉通行的物流规则和惯例，以及熟练掌握企业的运输、装卸搬运、仓储配送、货代、流通加工、信息等作业流程。尤其是培育在物流企业从事物流业务、管理、调研和宣传策划工作的专门人才。四、人才培育规格要求（一）知识结构：1．具有物流配送中心管理与业务执行的能力；2. 具有物流运输组织与管理的能力;3. 具有仓储管理与库存控制的能力；4。 具有采购与供应管理的基础能力5.具有产品质押监管的基础能力；6。具有一定创新与再学习的基础能力；5。 熟练掌握一门外语，具有听、说、读、写、译的基本能力；6. 具有一定的英语水平和计算机操作及信息处理的水平。（二）能力结构物流管理专业能力结构表序号能力模块能力要素对应课程及实践教学环节1 基本能力模块政治思想素养，英语沟通与沟通能力，专业软件操作能力，自我学习能力各专业基础课程,各实践教学环节2 物流技能模块商品养护，采购与供应，物流运输,仓储配送，货代,物流装备，供应链管理能力；金融物流操作，质押监管实务商品养护，采购实务，物流运输管理，仓...
