物流管理专业“十二五”建设规划为切实搞好物流管理专业建设工作，尽快提高物流管理专业建设水平，主动适应高职教育进展的新形势及我院的进展现状，结合物流管理专业建设实际情况制定本规划.一、专业建设指导思想：以教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》教高（2024）16 号为指引，坚持以服务为宗旨，以就业为导向,根据“优势突出、特色鲜亮、社会急需”的原则，以“立足市场，依托行业，丰富内涵，提升品质，凸显重点”的思想为指导，以提高人才培育质量为核心，以改革创新为动力，深化“工学结合、校企合作”的人才培育模式.适应区域经济的进展需求，围绕物流管理专业人才培育目标,进一步明确专业改革与建设的定位和进展方向,通过积极推动专业办学模式和人才培育模式的改革,深化专业教学内容和课程体系改革，促进老师队伍建设、实训基地建设和教材建设等，形成一批文化产业进展急需和紧缺人才培育基地，形成以物流管理专业为龙头，相关管理类专业为支撑，有较强生命力和可持续进展能力的专业建设体系，更好地为区域经济、行业服务。二、专业建设的目标定位1、市场影响力定位立足陕西创一流；辐射西北及周边区域，面对全国，大力提高影响力和知名度。2、特色定位整合协调市场营销、电子商务等专业的优势资源，突出本专业的交叉性和复合性;专业特色进展方向为农产品物流与合作物流、中等城市及县域物流、采购与供应链管理、物流行业分析及战略规划等。专业建设进展目标为：力争通过几年重点建设，把物流管理专业建成具有明显特色的院级重点专业。三、专业特色(一）以工作过程为导向的项目化课程体系在进一步明确专业教学目标、教学内容、教学重点与难点的基础上，大幅度进行课程体系改革，形成了以物流工作任务为导向、以物流工作流程为主线，体现“教、学、做"一体化特色的项目化课程体系。围绕我院物流管理专业的培育目标，形成了以仓储和配送管理为重点的项目化课程.更新教学理念和教学方式，坚持“行动导向"教学观,将“指导优先"与“建构优先”的教学方式相结合；努力实践“教、学、做”一体化;学生积极参加教学过程，教学目标有效完成。（二)校企融合、注重实战的“三段式”实践实训模式在充分利用校内实训条件搞好校内实训的基础上，积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,不断探究校企合作的新路子，把工学结合作为人才培育模式改革的重要切入点,逐步形成了以实战为目标的“一年级见习、二年级短期实习、三年级顶...
