物流管理专业教学改革概述

物流管理专业教学改革概述一．专业情况介绍物流管理专业是我院 2024 年申报,2024 年经广西区教育厅批准开始招生的专业，是我院在北部湾经济区和东盟自由贸易区双重背景下，根据地方高职院校为地方经济与产业服务的基本原则开设的新兴专业，专业开设之初我们就制订了具有港口物流产业特色的专业培育计划.目前，在广西区内我院是唯一开设物流管理（港口方向）专业的高校.2024 年，在此专业的基础上，我们又新增了“采购与供应链”方向。从 2024 年至今 5 年时间,我们一共招收了 693 名学生，每年学生数量保持在三个班规模,目前，该专业在校生 543 人，是是我院专业学生人数最多的专业之一.二．人才培育模式改革（一)本专业人才培育的目标以专业建设理念为指导,依托广西北部湾经济区沿海大型港口有利企业资源,充分发挥专业建设委员会的作用,深化工学结合、“2+1”人才培育模式、基于工作过程、以能力为核心的课程体系和教学内容的改革，加强实训基地建设和“双师型”师资队伍建设,从而形成具有工学结合特色的人才培育模式,为北部湾港口企业及其他国际物流企业培育具有良好职业素养,具有较强职业进展能力和制造能力，具有较高岗位操作和管理能力的高素养技能型港口物流人才。通过 3 年的建设,在广西区内高职院校中形成鲜亮的港口物流专业培育特色。 （二)人才培育模式改革创新人才培育模式。积极探究与北部湾港口物流企业、国际物流企业的深化合作，建立工学结合、校企结合的人才培育模式。1。用改革的理念优化人才培育方案,在职业岗位分析和对应的工作任务分析的基础上制定出全新的专业教学标准和课程标准.我们专门针对北海港股份有限公司的各部门工作岗位对技能的不同要求，以及北海四方物流有限公司、北海海格物流有限公司、北海赵文君货运有限公司不同岗位的不同技能,安排了教学课程和设计了课程标准，使我们培育模式与现实中的物流行业保持一致。2。以校企合作、工学结合为切入点，创新人才培育的体制，充分利用企业的人才、设备和情景资源,让企业及企业一线技术人员深度参加人才培育方案论证、教材开发、和课程建设。我们与北海四方物流有限公司、北海海格物流有限公司、北海赵文君货运有限公司，北海港股份有限公司、广东新邦物流有限公司形成了良好的教学模式改革合作关系。3。加大师资队伍建设力度，加强高层次专业带头人培育、“双师型”老师培育和骨干老师培育，从企业聘请一批技术骨干和能工巧匠担任兼职老师，形成一支与专...