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现代原理管理试题VIP专享

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试卷编号: 座位号 浙江广播电视大学 年 季学期开放本科期末考试《现代管理原理》试题 年 月题 号一二三四五总 分得 分得 分评卷人一、选择题(每小题 2 分,共 20 分)1、管理学的创始人之一法约尔认为,( )。A.管理就是要确切地知道要别人干什么,并注意他们用最好最经济的方法去干B.管理就是实行计划、组织、指挥、协调和控制C.管理就是决策2、为了适应生产力的进展要求,从 19 世纪末到 20 世纪初,在美国、法国和德国等一些西方国家都掀起了科学管理运动,形成了各有特色的古典管理理论,美国泰罗的( )就是其中之一。 A、科学管理理论 B、一般管理理论 C、行政管理理论3、梅奥的人际关系学说认为,职工是( )。A、“自然人" B、“经济人” C、“社会人"4、经济活动中,指明组织活动的方向和范围,在决策和处理问题时指导及沟通思想活动的方针和一般规定,这就是( )。 A、策略 B、目标 C、政策5、目标不是一成不变的,应根据外部环境的变化及时调整与修正,使其更好的实现企业的宗旨。这就是确定企业目标的( )原则。A.关键性 B.权变性 C.现实性 6、美国对 70 个目标管理计划的实施情况进行了调查,得出结论:若高层管理者对目标管理高度重视,并亲身参加目标管理的实施过程,生产管理效率的平均改进程度可达到56%;否则,生产管理效率仅提高( )。A.5% B.6% C.7% 7、通过有关专家之间的信息沟通,引起思维共振,产生组合效应,导致制造性思维,这是定性决策方法之一,即( )。A、特尔菲法 B、头脑风暴法 C、哥顿法8、行为科学个别差异原则告诉我们,人的差异是客观存在的,一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上,才能干得最好。因此,要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的( )原则。A、因人设职 B、量才使用 C、因材施教9、激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性.美国学者在讨论中发现,按时计酬的职工仅能发挥其能力的 20~30%;而受到激励的职工,其能力可发挥至( )。 A、70~80% B、80~90% C、90%以上10、管理者分析过去工作的执行结果,将它与控制标准相比较,发现偏差所在并找出原因,拟定纠正措施以防止偏差进展或继续存在,就是( ). A、前馈控制 B、现场控制 C、反馈控制得 分评卷人二、名词解释题(每小题 4 分,共 20 分)1、企业文化2、决策3、正式组织与非正式组织4、正式沟通与非正式沟通5、前馈控制得 分评卷人三...

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