班级卫生主题班会一、主办：五年级二班二、班会主题:搞好班级卫生三、班会： 1、知道搞好卫生的重要性。 2、制定出的搞好卫生的计划、措施。 3、让班级卫生面貌焕然一新。四、主持人:卫生委员五、班会：合作沟通,各抒己见。六、参加人员：全班同学、班主任。七、班会程序： （一）导入： 小学生要讲卫生、懂礼貌！养成的卫生习惯受益终身！，开一节班会，主题是《搞好班级卫生》.板书主题：怎样搞好班级卫生？ （二）过程： 1、看小品：放录像对比： （1）、放环境洁净的教室：班级课桌整齐，窗明几净，墙上《小学生守则》整齐排列，地面洁净无物，一尘不染。同学们个个精神焕发,活泼可爱。 （2）放垃圾场镜头：污秽之物流淌,废纸遍地,尘土飞扬，蚊蝇乱飞.蛆蛹遍地。（画外音，恶臭难闻，令人作呕） 2、评录像： (1）、说出教室洁净的情况。 (2）、说出垃圾场的肮脏情况。 （3)、两比，哪种情境适宜人生. (4）、谈出感受. （三）展开:高潮。 1、主持人宣布班会开始。 2、主持人讲名人讲卫生的事例：作家老舍先生虽有腿病。但每天打扫室内、院子，槁子中有废掉的，宁肯起身走几步丢进纸蒌。 3、学生举出名人讲卫生的例子：毛主席很讲卫生，他烟抽得很厉害,但从没乱丢烟蒂，甚至烟灰都不掉到地上。 4、谈出本班室内、卫生区现状； (1）可喜之处：地面洁净…… （2）之处：维持洁净的短…… 5、指名说出个人的卫生状况（习惯） （1）卫生习惯好的同学,王金光同学各人卫生搞的好：衣服之间洁净，头、手、脸洁净.对班级卫生.从不乱丢纸屑…… （2）卫生习惯差的同学（不点名）,衣服上有油渍、脖后有灰……下课常常乱扔废纸，食品袋…… 6、集体沟通、总结： (四)结束： 1、各人沟通，整理出适合实施的措施,条款。 2、卫生委员整理写出倡仪书，张贴教室。号召同学从我做起,搞好班级卫生。 （五）总结: 同学们，这次班会开得非常，同学们了优点之处，并制定了可行的措施.愿同学们从我做起,从现在做起，搞好我班卫生。 （六)作业: 1、班级卫生从我做起。 2、互相监督，揭发违纪。
