班级读书制度为了推动读书活动持续扎实开展,巩固和扩大读书活动的成效,切实贯彻县局的安排部署，进一步深化开展读书活动，特制定本制度
一、全体学生在学好学校所开设的各门文化课的同时,还要积极的进行以经典诵读为内容的读书活动
二、要把读书活动与陶冶情操、促进学习、提高能力、弥补知识缺陷结合起来
并坚持学以致用的原则，做到会读、真读、真用、真懂
形成人人爱读书、会读书、读好书的良好风气，为塑造高尚品德，增强自身素养，提高学习效益奠定坚实的基础
三、班干部要带头读书，其他学生也要为自己制定读书计划
具体任务是每个学生每学期至少要阅读两本以上的好书,记好读书笔记，写两篇读后感
四、班级定期和不定期举办读书论坛、读书经验沟通会、班级读书征文活动,使学生在活动中明确读书的作用和益处，激发学生读书的积极主动性
班委会及时把班级读书活动的开展情况向学校汇报
五、班委会和分管的班干部要严格检查,狠抓读书活动的落实
把学生的读书情况与德育考核相结合，结果记入学生学籍档案,并作为学校评选优秀生的依据之一
班级图书管理制度 书籍是人类进步的阶梯，为了营造良好的读书氛围，让每个同学都能享受书海遨游的欢乐
为了有效地管理好班级图书角的图书， 更有效地激发学生的读书热情，培育热爱读书、自觉读书、爱书的行为习惯和心理品质，提高班级图书馆图书的使用效果，营造书香班级，特制订如下制度： 1、班级每位同学都要自觉维护班级图书的安全，要每位同学都成为班级图书的管理者和保护者；争取让每一图书都不遗失、不破损
2、每位同学每次只允许借书一本，要写上书名,借阅人姓名及借阅时间
（如当日归还可以不作记录） 3、每次借书必须经班级图书管理员允许，并确认签字后方可将书拿走,归还时也必须有图书管理员的签字并注明归还时间
4、借阅图书时，同学们按队伍排队,听从图书管理员的安排
5、所借图书最长不可超过一周归还,以便于其他同学借
