厦门电子职业中专学校 教 案 纸第 页 学科《电子电工技术》 第一章 直流电路 §1。1 电路检 查授课班级授课时数2教 具多媒体、黑板、粉笔授课时间2024 . 9教学方法讲解 ，启发,问答、实物演示教学目的1． 介绍课程以及教学大纲2． 了解电路的基本概念及组成3． 掌握元件符号教学重点和难点1． 电路的基本组成2． 掌握元件符号3． 学会画电路图复习提问掌握元件符号和电路图教 学 内 容、方 法、过 程 和 板 书 设 计教 学 追 记 §1.1 电路一、电路的基本组成1．什么是电路？电路是由各种元器件(或电工设备)按一定方式联接起来的总体,为电流的流通提供了路径。如图 1—1 所示。2．电路的基本组成电路的基本组成包括以下四个部分:(1) 电源(供能元件）：为电路提供电能的设备和器件. (2) 负载（耗能元件）：使用(消耗）电能的设备和器件(如灯泡等用电器)。 （3） 控制器件：控制电路工作状态的器件或设备（如开关等).（4) 联接导线：将电器设备和元器件按一定方式联接起来 (如各种铜、铝电缆线等）。提问图 1-1 简单的直流电路 教 案 纸 附 页第 1 页 教 学 内 容、方 法、过 程 和 板 书 设 计教 学 追 记3．电路的状态（1) 通路（闭路）:电源与负载接通，电路中有电流通过，电气设备或元器件获得一定的电压和电功率，进行能量转换。 （2） 开路(断路)：电路中没有电流通过，又称为空载状态。(3） 短路（捷路）:电源两端的导线直接相连接,输出电流过大对电源来说属于严重过载，如没有保护措施,电源或电器会被烧毁或发生火灾，所以通常要在电路或电气设备中安装熔断器、保险丝等保险装置，以避开发生短路时出现不良后果。二、电气元件符号三、基本电路图由理想元件构成的电路叫做实际电路的电路模型，也叫做实际电路的电路原理图，简称为电路图。例如，图 1-2 所示的手电筒电路。理想元件：电路是由电特性相当复杂的元器件组成的，为了便于使用数学方法对电路进行分析，可将电路实体中的各种电器设备和元器件用一些能够表征它们主要电磁特性的理想元件(模型)来代替，而对它的实际上的结构、材料、形状等非电磁特性不予考虑。图 1—2 手电筒的电路原理图画图讲解厦门电子职业中专学校 教 案 纸第 页 学科《电子电工技术》 第一章 直流电路 §1。2 电路的常用物理量检 查授课班级授 课 时 数6教具多媒体、黑板、粉笔授课时间2024 . 10教 学 方 法讲解 ...
