汝南县高中音乐教育现状调查中文摘要汝南县高中音乐教育自 2003 年《普通高中音乐课程标准（实验）》实施以来，紧跟教育改革的步伐，取得了一定的发展
本文主要通过调查问卷的形式对汝南县高中音乐教育进行调查，全面了解汝南县高中音乐教育的现状，通过分析找出汝南县高中音乐教育中存在的一些问题，并尝试性提出针对性建议
通过分析发现的问题有：一、学校、教师和学生对于高中音乐教育不够重视
二、学校缺乏必要的音乐教学设备，无法保证正常的音乐教学活动
三、教师的教学方式不能很好的适应学生的学习方式
四、学生音乐素质较低
五、音乐课外活动开设很少
针对汝南县高中音乐教育存在的问题提出的建议有：一、当地教育部门和学校要更加注重高中音乐教育，确立音乐教育的地位
二、学校要加大对音乐教学基础设施的投入
三、教师要通过不断的学习，完善知识结构，丰富课堂教学
四、学校要开展更多的课外音乐活动，以此来开拓学生的音乐视野
关键词：高中音乐教育，现状，调查，新课标，建议ABSTRACT目 录绪论§ 一、 选题缘由…………………………………………………§ 二、 研究目的与意义…………………………………………§ 三、 研究思路与方法…………………………………………§ 四、 国内相关研究概述………………………………………第一章高中音乐教育概述及新课标精神§ 一、 近现代普通高中音乐教育的发展历程…………………§ 二、 新课标对高中音乐教育的要求…………………………第二章 汝南县高中音乐教育现状调查§ 一、 调查背景…………………………………………………§ 二、 调查对象与范围…………………………………………§ 三、 调查问卷结构说明……………………………………… § 四、 问卷的发放与回收………………………………………第三章 汝南县高中音乐教育现状调查结果分析§ 一、 音乐教育现状……………………………………………
