四都镇中心幼儿园疫情期间“特别的时间，不一样的陪伴”学前教育宣传月活动总结在疫情防控期间，我园结合实际开启网络办公模式，通过电话、微信或自媒体等途径，将省市教育、卫生等部门关于疫情防控的相关文件精神及时传达给家长。由业务园长和教学主任搜集、选取科学性强、观念正确的网络教育资源,采纳音频或视频等方式，编写疫情防控科普、身心健康教育、亲子游戏及阅读欣赏等方面的活动方案。定期向家长推送，注意合理安排频次,以不增加家长与幼儿负担为宜，不打卡不强制。普及卫生防疫及家庭环境消毒知识，指导家长利用网络资源开展亲子活动，丰富幼儿居家生活。帮助家长和幼儿保持良好心态、积极应对疫情.为贯彻落实教育部《3-6 岁儿童学习与进展指南》，树立科学的儿童观、教育观,让教育传递爱，让爱启迪教育，营造和谐社会良好氛围,我园结合实际，开展了一系列的宣传活动，收到了良好效果，现将活动情况总结如下:一、对宣传活动高度重视，积极动员,精心组织,成立了活动领导小组为了进一步营造社会高度关怀、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境。根据教育部《3-6 岁儿童学习与进展指南》的要求，我园在园领导的组织下，于 5 月 22日进行了有关学前教育宣传月的动员大会。根据宣传月活动主题:倾听孩子，共同成长,结合我园实际，成立了由邓芳艳为组长、钟小敏为副组长的学前教育宣传月活动领导小组，并制定了幼儿园学前教育宣传月的活动方案。此次动员大会，不仅让老师明确宣传月的内容，也为今后的工作指明了方向.二、积极开展园内宣传在宣传月期间，副组长组织全园教职工通过集中学、自学等形式,学习上级文件、传达各级会议精神，在学习中不断要求老师们要纠正”小学化"教育内容和方式，要求各幼儿老师积极关注教育部开通的育儿网。三、宣传活动丰富多彩，形式灵活多样。宣传内容科学法律规范，确保宣传实效我园根据实施方案，紧扣主题，开展丰富多彩的教育宣传活动，进一步扩大学前教育宣传月活动在全社会的影响，以取得社会对学前教育更多的理解和支持，推动学前教育工作再上新台阶.主要活动如下：（一）、5 月 20 日,我园进行了家访工作.几个月的分离，让孩子与老师倍感思念，也让家长有了些许苦恼。我园老师走村串巷、起早摸黑进行了为期 2 天的家访，深化地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现.通过与家长面对面的沟通，老师为家长提供适合于幼儿自身进展的建议，针对性强，有助于幼儿形成...
