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大学生主观幸福感与体验消费关系研究 思想政治教育专业

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1一、绪论(一)研究背景随着时代的更替和发展,消费模式也发生了改变,过去以农业经济、工业经济、服务经济为主,而现在慢慢进入“体验式经济”时代。体验消费是最开始是在 20 世纪九十年代出现后,经过近 20 年的发展已经慢慢被消费者所认可接受,在现代的消费环境中体验消费成为越来越不可缺少的一环。2013 年 7 月12 日,李克强总理在国务院常务会议上,提出要促进信息体验消费,推动经济转型升级。工信部信息化推进司司长徐愈指出:这是中国第一次出台有关信息体验消费的政策。随着经济形势的发展和一系列的政策的推出,人们开始关注“体验消费”这一消费模式。研究“体验消费”的首要环节是对于消费人群的研究,对于消费者的研究有利于拓宽市场使产品的特性更具有针对性,对于长远的发展具有极大的意义。在研究过程中研究人员注意到了一个新型的消费群体,大学生。大学生是当今社会中一个重要的消费群体。体验消费也是大学生群体中的消费方式。体验消费在大学生群体中形成了一种潮流趋势,备受大学生消费群体的追捧。大学生偏好这种消费方式的原因有许多。体验消费与大学生的主观幸福感产生存在着某种必要的联系。大学生消费群体和体验消费作为新型的未开发的领域具有很大的发展前景,目前,对于这两方面的研究还处于初级阶段。所以,研究大学生体验消费与主观幸福感是很有必要的,有利于对新兴领域的开发建设一定的理论基础。对于商家而言,明白体验消费的环节设计与安排对于大学生的主观幸福感的产生之间的关系有利于使商家开发出更能吸引大学生的体验消费内容,从而获得更大的收益。(二)研究内容本文主要从大学生消费群体为切入点,主要研究内容如下:了解大学生的幸福感来源和体验消费情况。首先分别了解综述主观幸福感和体验消费的定义、概念的提出、具备的性质、特征、及目前国内外学者的对此二者的研究现状;其次根据以上研究成果选择合适的量表;通过描述性分析、信度分析、相关性分析,将大学生问卷样本以性别、消费水平、等作为变量,检验大学生主观幸福感来源与体验消费的关系,并对检验结果进行分析和解释,最终阐述该研究所具有的理论意义和现实意义。2(三)研究意义 1. 实践意义(1)体验消费是否能给消费者带来幸福感:体验消费吸引消费者的核心是否为其可以给顾客带来积极的心理感受。(2)有利于给商家提供体验消费上的创新指导:深刻研究体验消费的营销模式可以给予商家理论基础,便于在以后的营销活动策划中有...

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