I摘 要汉 字 是 至 今 为 止 连 续 使 用 时 间 最 长 的 文 字 ， 是 优 秀 的 中 华民 族 精 神 传 承 的 载 体 。 汉 字 的 学 习 是 从 小 学 一 年 级 开 始 的 ， 而小 学 低 年 级 阶 段 正 是 学 生 行 为 习 惯 养 成 的 关 键 时 期 。 因 此 ， 在研 究 书 写 习 惯 的 现 状 及 存 在 的 问 题 的 基 础 上 ,为 提 高 小 学 低 段学 生 书 写 习 惯 的 培 养 意 识 提 出 进 一 步 改 进 策 略 。 通 过 文 献 法 、观 察 法 和 文 本 分 析 法 对 枫 亭 xx 小 学 低 年 段 书 写 习 惯 及 现 状 进 行了 解 ， 结 合 书 写 中 存 在 的 问 题 ： 一 、 学 生 自 身 对 书 写 习 惯 的 认识 存 在 欠 缺 ； 二 、 教 师 在 写 字 教 学 过 程 中 存 在 问 题 ； 三 、 学 校对 写 字 习 惯 培 养 的 忽 视 ； 四 、 家 长 拔 高 了 孩 子 写 字 识 字 的 要 求 。从 以 上 问 题 进 行 原 因 分 析 提 出 四 个 改 进 策 略 ， 分 别 为 提 高 学 生对 书 写 基 础 的 认 识 、 全 面 提 高 教 师 写 字 教 学 能 力 、 学 校 要 贯 彻落 实 写 字 教 学 要 求 、 家 长 需 要 正 确 看 待 “ 赢 在 起 跑 线 上 ” 。 关键词： 小 学 低 段 ； 书 写 习 惯 ； 现 状 ； 改 进 策 略IIAbstractChinese characters have been used continuously for the longest time so far, and are the carrier of the excellent inheritance of Chinese national spirit.The learning of Chinese characters begins in the first grade of primary school, and the lower grade of primary school is the key period for the formation of students' behavior habits.Hence, based on the present situation and problems of the writing habit of the students in the lower grade, it puts forward some strategies to improve the awareness of the writing habit of the lower grade students.Thr...
