1. 中国人常说“以史为鉴"，你认为科学技术史的讨论对于未来的科技进展具有指导作用吗？若是没有，那你为什么还要学习或讨论科学技术史？（30 分）“过去的教训是将来行动的指南”。这就是“以史为鉴”.实际上,技术史是一门讨论技术进展规律的科学.历史中的成败实例都是财宝，都值得借鉴.技术史是技术进展、成功的历史，但技术史中“过去的教训”也是很多的。例如桥梁史中列举了许多事故，其中有两起分别是因为没有考虑气象学中的风压和风振（风速变化频率和桥的固有振动频率一致时破坏力极大)造成的.再如建造桥墩的沉箱法，过去约百年中由于没有实行逐步减压，潜水员病曾夺走了无数条沉箱工人的命。科学技术史能使我们更好的理解科学理论，实施人才全面素养教育。史实与理论的产生条件相联系，让我们更好的理解理论的时代背景与作用。科学的进展史具有极端的艰苦性，为面对我们以后的人生道路的困难增加了克服的信念，培育了我们的坚强品质；而在了解科学成果被发现的过程中，也让我们学会了用科学的思维方法与实践来思考、检验,让我们更具备了创新的能力与精神.科学进展史是地基，究竟科学这做大厦能盖多高,地基是必须的！20 世纪的 100 年是风云变幻的 100 年，它给人类社会带来了翻天覆地的变化。尤其是新科技革命的发明和应用,层出不穷,令人应接不暇.了解当代科学技术的进展，畅想科学技术进展的未来，必将激发青少年对未来科学技术进展的不懈追求. 科学技术是人类战胜自然、改造自然的有力武器,科技的每一次进展都是人类文明史上的飞跃。18 世纪的工业革命，由于蒸汽机技术的广泛应用，使资本主义世界在它不到一百年的阶级统治中所制造的生产力比过去任何时代所制造的全部生产力还要多还要大；第二次科技革命中的电话掀开了人类通讯史上的新篇章;汽车载着时代向前奔驶,改变了人类的交通状况。第二次世界大战后,由于第三次科学技术革命的影响，推动了生产力的空前进展,促使了社会财宝的迅速增加和人民生活的根本改善。几千年来,从马车到轿车再到火车、飞机、磁浮列车;从煤油灯到白炽灯、霓虹灯再到节能灯；从书信到电话、电报再到视频聊天等的飞跃,无一不是科学技术的结晶.除此之外,还有人类的成功登月，迈出了人类航天史上的一大步，正如最后一名登月者塞尔南上校所说的：“在月球遥望地球，我看不到任何国界,我觉得地球就是一个整体,我的整个思想也就开阔了.”再有基因工程的进一步进展破解了生命的千古密码,在抢救珍奇濒危动物、...
