1、科技小发明讲座一、教学内容激发学习兴趣,认识一些小发明和小制作的例子。二、活动目的: 1.激发学生的学习兴趣,明确活动的主要内容. 2。提高学生的制造能力和动手能力，训练学生的创新思维. 3。尝试构思制造方案.三、教学重点难点：明白“为什么参加这个兴趣活动”四、教学方法讲授法、讨论法五、教学准备一些小发明和小制作的事例六、教学过程:1。询问学生:为什么参加这个兴趣活动，你认为这个活动小组主要是学习什么?2。说明活动作用:(1)参加县每年一次的三小竞赛，争取获奖,好的甚至参加全省全国的创新大赛;（2）提高自己的制造能力和动手能力,训练学生的创新思维。使自己更聪慧。人类因为有梦想,所以有了各种各样的发明制造。因为想飞得更高，所以发明了飞机；因为想听得更远,所以发明了电话……生活是这些发明制造的源泉，生活中的一点一滴却总是能激起人们制造的灵感。大家一定知道万有引力定律吧？那还多亏了不偏不倚正好砸在牛顿头上的那颗苹果。您也许因生活中的种种不方便之处而萌发各种小小的发明制造，以及各种干活多快好省的小窍门,让我们一起分享因您的发明在日常生活中所带来的欢乐。 3。小发明和小制作举例：（1）中国的四大发明。(2）铅笔的发明:从碳-—两个木条夹—-加橡皮，成为现在常用的铅笔。（3）去年我到北京参加了第二届“全国中小学劳技教育重新作品邀请赛"颁奖大会，看到许多富有创意的小发明.“妈妈抱”童鞋：有抱过小孩的朋友一定有这样的感受，下雨天的时候,小孩的鞋子总是会把大人的衣服蹭得很脏。于是聪慧的人们针对这一情况发明了一种特制的童鞋。这种童鞋和一般童鞋相比，鞋尖上方多出一块半圆形的橡胶“外衣”.当下雨天小孩鞋子很脏的时候，可以先把那层“外衣"向下翻，把脏的表面隐藏起来，这样大人的衣服就不会被蹭脏。人们还可以根据需要把橡胶层设计成鲜艳可爱的动物图案，又时尚又有用。这一发明大受妈妈们的欢迎,于是这种童鞋就有了一个温馨的名字——“妈妈抱”童鞋。创新作品：能让色盲者看见的红绿灯问题提出：色盲者因为自己生理的缺陷，所以我们驾驶车辆，怎样让他们同样享受自己驾驶的乐趣?改造方法：把传统的红绿黄灯图标改造，如红的用圆形，绿的用箭头，黄的用两个竖长方形。其它说明：该作品已经申请专利，在这次竞赛中获得金奖，并且被评委点名表扬。创新作品:不咬纸的回形针问题提出：在使用回形针的时候，常常会把纸咬破.需要资金：几分钱改造方法：1.把回形针的头向外弯曲；2。在头...
