2024—2024 年度第二学期中班年级组计划一、指导思想新的学期，新的思路;新的学期，新的希望.在度过了喧闹、欢乐的春节后一个新的学期又开始了。本学期我们将继续依据幼儿园教研工作计划，结合本组教研工作的现状与需要，以贯彻《幼儿园教育指导纲要》为宗旨,以改变老师的教育观念和儿童的学习方式为重点，优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康进展,促进老师的专业进展，提高教学质量。现将本学期具体工作计划如下： 二、工作重点 1、结合《纲要》组织老师分析教育活动和一日常规活动中出现的问题，讨论并互相沟通，找出解决策略，促进幼儿活动质量提高和良好行为的养成。鼓舞老师提出工作中遇到的实际问题，大家共同解决，不能解决的，会后自己查资料，以达到共同提高。2、开展“轮流写计划"的活动，加强年级组之间的沟通、互动和合作,群策群力。3、定时召开年级组会议，共同早计划、早筹备年级组中的各个大型活动。4、利用主题教学与环境创设、区角活动有机整合，促使三者有效互动，从而推动主题活动深化、持久地开展。 5、练习基本功,如：学习经典儿歌、游戏、律动、歌曲、故事等。6、做好家长工作，日常生活中紧密与家长联系，调动家长积极性,使全体家长参加到班级的各项活动中来. 三、主要措施 1、学期初年级组成员仔细分析自身的状况，制定出工作计划。 2、结合《纲要》仔细研读教材，结合幼儿特点设计课程进度，进行授课并积极参加教学讨论。严格遵守幼儿一日生活作息制度，从不同的角度促进幼儿情感、能力、知识技能等方面的进展,搞好常规工作.每个中班力争在教学中做出各自的特色。3、每周利用一定的时间组织老师仔细学习新的教育理论，提高老师的教育素养，同时以老师的自学为主，在学习的基础上老师们总结自己的经验撰写好经验文章和教学论文。4、继续加强幼儿的常规管理，养成良好的行为习惯。5、鼓舞家长收集材料，优化区角材料,根据主题和孩子的兴趣投放有益于孩子身心健康和谐进展的材料。6、继续开展环境创设活动，进一步法律规范区角和户外活动7、充分利用家长会、班级博客、家长园地、家长半日观摩活动等途径加强幼儿园家长之间的联系和沟通感受教育新理念增强家长的参加意识，充分挖掘家长作为教育资源的潜力，切实转变家教观念，提高家教水平。 8、真正做到保教合一.在新的教育观念下,开展保育工作为幼儿成长提供良好的物质和心理环境，严格遵守清洁、消毒等时间、要求，为幼儿提供一个卫生、干净、明亮的环...
