永新小学教学教研工作总结2024—2024 学年第二学期本学期,我校教学教研以深化课堂教学改革为工作核心，以法律规范常规教学为基点，以信息技术与学科教学的有机整合的讨论、实践为重点，以校为本的老师培训为切入点，以特色进展为突破点，力争使我校的教育教学质量有一个全面的提升。教学是学校工作的中心，教研使学校充满活力，学校的生命因教、学、研的结合而存在，也因教研气氛的浓厚更加精彩。现将本学期工作总结如下: 一、学研并进，提升素养。建章立制，促进学习。坚持每周一进行工作例会和业务学习的制度，并做到校本教研活动安排有秩序,学科教研活动要有主题、小组有教研活动计划,各种活动做到定时间、定内容、定中心发言人，有讨论、有记录、有反思.二、科研兴教,科研兴校。1.围绕主题，开展教研.充分发挥教研活动的作用，分别确立了教研主题进行讨论性探究，定期召开会议,及时解决教学中遇到的新情况和新问题;组内加强沟通,互相听课、评课，优势互补；抓好典型，以点带面，开展了各学科的观摩教学活动和教学经验沟通活动，推广先进经验，提高课堂质量。进行校级教学评优活动、校级公开课、校级示范课等活动，每次活动至少安排了一节课的时间作为执教者说课、听课老师评课及沟通互动的时间.老师之间相互沟通，共同学习，每位老师学期听课节数都在 15 节以上节，学校领导 20 节以上.2.学研结合，培育骨干。一是结合选拔参加市级学科课堂教学竞赛活动有利契机，加强相关老师的课堂教学指导和老师业务技能基本功的指导,注重培育青年骨干老师. 三、教学为主，提高质量。教学是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期,学校坚持“以探究课堂教学新模式为动力，以教学质量为中心,全面育人"的思路，克服急功近利的浮躁心理，本着“质量强校求进展,科学管理铸校魂”的精神，理直气壮抓质量,仔细落实教学常规要求。1、注重过程，法律规范行为。抓好各科课堂教学的落实，要求老师真正依据各学科特点，做到“备求实、讲求精、辅求活、批求细、评求导、补求足”,进一步法律规范教学常规过程性管理，法律规范教学行为。(1）落实要求,备好每一课。一是计划制定。做到同年级同学科要统一教学进度。语文、数学及专职老师均要有所任学科的学期教学计划；其他兼职的至少保证每年级每学科有一份教学计划。二是教案撰写。课堂教学设计（即教案)要把好三个环节：一是确定教学目标，要以新课程理念为指导，根据课程标准、教材特点及学生实际，从知...
