第二节 金属的化学性质（1）课型新授课备课时间使用老师姓名使用时间主备孙希云审核老师张波参加老师姓名孙丽、孙希云教学目标：1、知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应 2、初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应,能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。教学重点：初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。教学难点:化学方程式的记忆及置换反应的理解.教 学 流 程老师活动学生活动【一】预习导学1、实验证明,许多金属在一定条件下都能与空气中的 发生化学反应，生成相应的 。2、铝粉能在空气中 ，生成 .反应的化学方程式为 。3、铝制品具有很好的抗腐蚀性能的原因是 。4、书写镁条、铁丝分别与盐酸、硫酸反应的化学反应方程式 、 、 、 .5、金属活动性由强到弱的顺序是 。6 、 在 金 属 活 动 性 顺 序 表 中 ， 金 属 的 位 置 越 靠 前 ， ；排在氢前面的金属能与 反应放出 ，而 。【二】 主动探究1。回忆学过的金属参加的化学反应有哪些？写出反应的现象及化学方程式。2.介绍铝与氧气的反应及铝耐腐蚀的原因。3.实验探究：铁、铜、铝与盐酸和稀硫酸的反应。沟通共享课本 61 页问题小结:金属的活动性强弱及表达的含义。4。活动天地写方程式 小结:置换反应。金属的化学性质﹛【三】 达标自测1．下列各组金属中，按金属活动性由强到弱顺序排列的是（ ） A．Na、Fe、Mg B．K、Cu、Fe C．Ca、Ag、Zn D．Al、Zn、Hg 2．公元 2 世纪,我国古代炼丹家魏伯阳著有《周易参同契》，这是世界上现存最早的一部炼丹专著．书中描写道:“金入于猛火,色不夺精光．”这句话是指黄金的性质在强热的条件下（ ） A ． 易 氧 化 B ． 易 还 原 C ． 很 稳定 D．很活泼 3．能用铁制容器盛放的试剂是( ） A ． 盐 酸 B ． 稀 硫 酸 C ． 食醋 D．酒精`5．下列金属中，常温下就易和氧气反应的是（ ） A．铝 B．铂 C．铁 D．铜 6．医疗上颇为流行的“理疗特效热”，就是利用铁缓慢氧化放出的热均匀稳定,而使患病处保持较持久的温热状态． 56 g铁粉完全氧化，需要消耗氧气的质量为（ ) A．16 g B．21 g C．24 g D．32 g7.下列叙述中,属于金属化学性质的是( ） A。纯铁是银白色固体 B.铝在空气中易与氧气反应生成致密的氧化膜 C.铜容易传热、导电 D。钨有很高的熔点8．下列金属能在氧气中剧烈燃烧...
