摘 要对于幼儿园工作而言，家长工作是其非常重要的组成部分,所以说做好家长工作对幼儿园来说是义不容辞的的一项职责。可以有效增强幼儿园的办园质量，并更有利于实现教育目标,更好的推动孩子们德、智、体、美各个方面的发展,这一目标的实现，肯定是离不开家长的帮助的。但是，在幼儿园的实际教学过程中，我们发现在很多农村幼儿园存在着很多的问题，比如教师对家长的工作并没有产生应有的认识，对其家长的工作也进行足够重视，并且教师和家长之间很少进行有效的交流等。本文对这一情况进行了探究，并有针对性的提出了相应的对策，以期改进现在面临的问题，使得孩子家长能够配合幼儿园一起完成教育目标。关键词：农村 幼儿园 家长 方法目录绪论 ............................................................... 1 一、研究缘起 ......................................................1二、文献综述 ......................................................2三、研究方法与设计 ...............................................3（一）研究背景及意义 .................................... 3 （二）研究方法 ..........................................3 （三）研究对象 ..........................................3（四）研究设计 ..........................................4四 、 研究结果与分析 ............................................... 4 五、讨论与建议...................................................7结 语 .................................................10参考文献 .................................................10致 谢 .................................................111绪论教育家苏霍姆林斯基曾对幼儿进行这样的比喻，即幼儿是一块大理石， 他说，如果对这块大理石进行雕刻知道它形成一座雕像，需要六位雕塑家才能实现，依次是 : 家庭；学校；幼儿所在的集体；幼儿本人；书籍；其他偶然因素。就排列顺序来看，家庭是在第一位的，由此可见家庭在塑造幼儿过程中发挥的巨大作用。随着社会的不断进步，家庭教育逐渐成为现代教育中不可缺少的一部分。幼儿园的主体对象是幼儿，是一个对幼儿从事教育活动的单位，同时要帮助家长掌握正确的育儿知识和方法，对家长进行指导，从而为孩子创设科学合理的家庭教育环境。在《幼儿园工作规程》中就明确的指出了:，幼儿园要主动和...
