五年级《奇妙的装饰柱》教学设计教者：泾川县城关镇五里铺小学 赵艳妮 (9 号） 时间：11 月 26 日 第二节 班级：五(3）班教材简析：《奇妙的装饰柱》编排在人教版五年级美术上册第 15 课
本课属于“设计—应用”领域
编辑本课的目的旨在引导学生了解装饰柱在生活中的运用
理解美的设计来自于生活中的需要
了解建筑中柱形装饰的功能、文化及历史渊源，学会用所学知识装扮生活，陶冶情操
学情分析：五年级的学生对于色彩搭配已经有了一定程度的了解，并能够熟练运用剪刀等工具，基于教材和学情特点，确定以下教学目标
教学目标: 1、了解装饰柱的功能与作用，学习装饰柱的设计、制作方法与步骤，合作完成装饰柱作品
2、培育学生分工合作，共同完成创意的能力
3、激发学生的审美情趣和创新精神
教学重点：了解装饰柱设计的要素，即柱体造型和装饰纹样
教学难点：作品主题明确、色彩搭配合理
课 型：手工制作课课前准备：多媒体课件、卡纸、双面胶、剪刀……教学课时:一课时教学过程：一、导入1．说说生活中常见的圆柱体物品
2．课件出示华表、奥林匹克景观大道“和谐阙”等装饰柱图片，引导学生观察柱体形状、装饰纹样等
3．板书课题
二、新授 1
课件出示带有装饰柱的建筑物，了解装饰柱的主要作用
2．出示装饰柱实物，引导学生说说装饰主题
3．示范讲解装饰柱的制作方法及步骤
（1)学生以四人小组为单位，讨论本组装饰方案，确定装饰主题
（2）组长分配任务，分工合作制作装饰柱，老师巡视指导并提醒学生安全使用剪刀
(3）给自己的装饰柱起一个响亮的名字
4．各组展示成果
5．评出“最美装饰柱”
三、拓展延伸可以用易拉罐、饮料瓶、泥等其他材料制作具有特色的装饰柱
