2024—2024 学年第二学期升级考试教学成绩质量分析报告榆 社 三 中二 0 一二年七月榆社三中 2024—2024 学年第二学期升级考试教学成绩质量分析报告根据县教研室的工作安排，我校于 6 月 25 日—26 日进行了七、八年级升级考试，为查找存在的差距，分析形成的原因,进而寻求努力的方向，现对本次考试教学质量进行分析。一、这次考试成绩的整体情况（一）各科成绩四率比较七年级总体各科各率中，特率接近或超过县水平，总分特率高于县水平,但及格率、达标率上普遍低于县水平，尤其值得注意的是,及格率上数、生,达标率上语、数、政，优率上数、政远低于县水平，七年级培优工作需更上一层楼,而促中扶差迫在眉睫，需引起高度重视.八年级总体上各科各率中，优率、特率接近县水平，而及率、达率与县水平差距较大,其中数、史及率，语、数达率，语优率，政特率远低于县水平，整体情况不容乐观，除注重培育尖子生外，与七年级相同，促中扶差势在必行.（二）学生县名次段人数七年级前 5前 10前 50前100前200前300前400前500前600前800前1000人数5720305375105123155203262比率10。70。40。30.270.250。260.250.260.260.26配套情况1-10名11-5051—100101—200201—300301—400401—500501-600601—700701-800应配7131023223018321929配套2551110139121112不配585121217920817本校参考人数为 484 人，全县总人数为 1645 人,各名次段应占比率 0。29，从上表可以看出，七年级尖子生优势突出,前 100 名名次段远超应占比率，之后各名次段接近应占比率,而配套情况较差,需各科老师协调配合,信任培优工作会做得更好。八年级前 10前 50前100前200前300前400前500前600前800前1000人数210265475101124139199259比率0。20.20。260.280.250.250。250.230。250。26配套情况1-10名11—5051-100101-200201—300301-400401—500501-600601—700701-800应配2816282126231560107配套0371110101072346不配2591711161383761本校参考人数 451 人，全县总人数为 1580 人,应占比率0。29，前 10 名、前 50 名、前 600 名名次段比率与应占比率差值较大,而配套情况同样较差，这直接影响到年级的整体成绩，配套工作成为八年级教学工作中的重中之重。（三)提高幅度（与期中相比）语数英理政史地生七年级-12。600.792.51-18.315。856。880.42八年级1.701.89—2。78—7。66-8.611.220.24-6.58与期中相比,七年级语、政，八年级英、理、政、生成绩下滑严重，...
