郑州航空工业管理学院 2024 年—2024 年第二学期《就业指导》课程论文个人职业生涯规划中自我分析专业： 工商管理 S 学号： 100297116 姓名: 李 宗 明 个人职业生涯规划中自我分析前言曾经那时的我们都有很多的梦想，但随着成长，我们都走上了自己特定的人生轨道.现在我们不再像从前对未来展开幻想.虽然我们在象牙塔中,但慢慢走向真实社会的我们此时需要为自己的未来进展做出规划：从大方面来说，我们需要明晰自己将来想要成为怎样的人，从事怎样的工作，即为自己的人生确定一个方向。有了方向,接下来就要思考在通往人生方向的道路上我们具体该怎么走,才能达到这个目标——大学期间在专业上自己要怎样学习，在课余怎样提高自己的能力，怎样与人沟通沟通、建立人际关系,怎样利用各种机会培育和锻炼自己等等。职业生涯规划重在有一个方向,具体的实施细节还需要在不同的阶段根据自己认知和实际情况进行分析调整，做出不同阶段的计划，以让自己不断向目标靠近.有一段话：“人的一生就是使 1 后面的 0 不断倍增的进位过程。1 就是我们的目标,0 就是我们为 1 付出的努力。假如我们把每一个目标分解到 1％，每天为 1％付出 99％的努力，看似遥远的目标就会一下子变的清楚、现实起来。”正如以上所写的,我所理解的职业生涯规划是定位“1”（目标）,以及如何在“1”之后不断添“0"（阶段目标和达成方法）的计划。下面我将就我对自身的认识,专业的认识,自我的剖析，职业的规划，对个人的启示。。一、认识分析现实的自我 （一）学习能力:1。我自认为为自己的学习能力较强。我从不把学习看作是记忆死的知识，而是透过现象看本质的过程。我在学习方面能够举一反三,善于对表面的事实进行归纳和总结，追求通过纷繁复杂的表象中看到本质。与此相对的,我还乐于把抽象的理论具体化（先不管对不对），看看能不能说得通，哲学中称这个叫“演绎”,不过我离达到这个境界还有一段路要走.另外，假如说“归纳"是我的强项的话，那么我的“类比”能力“排名"第二，不论是相同的事物还是有不同点的事物，我同意从比较中找到联系和猎取知识，信任这能让我的视野更开阔。2.我认为,学习不仅仅是一种纯粹知识的学习，社会同样是学习的大平台。所以,我同样重视个人在实际生活中的学习。我是个擅长从生活中学习的人，所谓“吃一堑,长一智”。工作中，我喜爱向身边的同伴学习，所谓“三人行,必有我师焉”，通过学习他们身上优秀的能力品质，使我在工作中不断取...
