职业生涯规划教案第一单元：职业生涯规划与职业理想第 1 课：面对未来的职业生涯规划（第 1 课时）教学内容 本节课主要教授职业和职业生涯的含义、特点，以及人生的三大阶段。教学目标 认知了解职业和职业生涯的内涵,掌握人生的三大阶段，理解职业和职业生涯规划的特点。 情感通过分析职业与人生,帮助学生基本形成正确的职业价值取向， 引导学生增强职业意识，形成正确的职业观。 运用能够运用所学的职业及职业生涯的知识，对实际生活中的典型事例进行分析的能力。教学重点 职业内涵、 职业与人生的关系。教学难点 职业生涯的含义与特点。教学方法 案例探究法、小组互动式探究法。教学手段 多媒体投影仪。教学过程 老师活动 学生活动 教学意图前期准备全班学生平均分成 5 组，各组抽签获得课前预习主题:1。采访一个还没有参加工作的人，请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法.2.采访一个已经工作的学长，请他谈谈对于“职业”和“人生"的看法。3。采访一个已经退（离）休的老人,请他谈谈对于“职业”和“人生”的看法.4。上网查一个我们专业的先进工作者或者你们所敬佩的名人的事迹。（2 组分别准备)导入新课 小故事：《执著的追求，是通向成功的必由之路》引导学生思考问题:1。小陈为什么到职业学校学习?你为什么选择了职业学校？2.你认为小陈能当上项目经理的原因是什么？你觉得自己将来能够事业成功，成才吗？第一单元 职业生涯规划与职业理想一、面对未来的职业生涯规划（一）职业与职业生涯1.就业是民生之本（1）职业的含义讲授新课提问：你认为什么是职业？先看书上 P4 右下方的图表，然后谈谈职业对于我们每个人的意义是什么？老师归纳职业的含义。（2)职业的四个特征请同学在书上找到职业的四个特征,归纳一下.然后在《执著的追求，是通向成功的必由之路》故事中，找找小陈的职业中的这四个特征都分别表现在哪儿？2．职业与人生（1）人生、生涯与职业讲授：人生即人生存、生活的整个过程,生涯是一个人一生的经历.人的生存、生活离不开职业，职业是生涯进展的载体。职业与人生的关系我们从人生的三个阶段分别来看一看。（2）人生三大阶段从业准备阶段—-从业阶段-—从业回顾阶段.指导三个小组的学生展示预习作业，引导学生在小组间进行讨论。（二)职业生涯的特点与职业生涯规划的重要性1．职业生涯的特点(1）职业生涯的含义讲授：职业生涯是指一个人一生的职业经历，即一个人一生职业、职位的变迁及职业理想的实践过...
