育才小学教职工岗位责任制一、校长岗位责任制校长由教育局委任，是学校行政负责人,是学校法人代表，对外代表学校,对内主持学校工作，对学校负有全面领导的责任。1、根据办学目标、全面规划，结合学校实际同意安排学校工作;每学期开学前要制订好学校工作计划,并抓好实施、检查、总结等环节,使学校每年有所进步。2、根据教工素养、特长，按规定手续任命教导主任、后勤负责人，制定部门工作计划，并做好指导、检查工作；每月八月聘用新学年度教学人员和教研组长，决定教工岗位及工作量。3、贯彻教学为中心的治校原则,积极实施素养教育,推动教学讨论：(1）、每学期组织一次教学讨论活动.（2）、深化一个教研组，作为工作点。每学期至少参加三次教导主任召开的教研组长会议.（3）、每学期听课不少于 30 节，并仔细评课。(4)、每学期直接检查一次备课、作业、质量监控工作，做好分析报告。（5)、每学期重点抓一个科研项目.4、主持学校全面工作，定期召开行政会议、校务会,安排好每一阶段工作；实施校务公开制度，协调各方.5、实行分层管理，发挥各部门与组长作用，各司其职，并做好干部考核。6、建立健全学校各项规章制度，做好对教工奖惩考核的管理.7、有计划安排教工学习,提高教工教育理论水平和师德修养，提高业务能力；妥善安排教工业务培训、学历进修;逐步调整师资结构，培育选拔骨干老师.8、每学期召开 1—2 次家长会或举办家庭教育活动，推动家庭教育。9、审查年度经费预算,合理安排经费，严格执行财务制度，杜绝乱收费现象，提高经费使用效益.10、支持教代会、工会、共青团、少先队、退管会等群众组织工作，教代会在职权范围内作出的决议和维护教工合法权益的建议.11、关怀教工、学生的生活,不定期进行座谈，并给予力所能及的帮助.二、副校长岗位责任制副校长由区教育局委任,是正校长的助手.当校长不在时，副校长主持日常行政工作。1.根据办学目标，配合校长指定每学期工作计划。2.协助校长开展学校德、智、体、美、劳教育。3.协助校长审定每学期教导处安排的课程表。4。协助校长于开学二周内抓好学课教学计划、办主任计划和年级组计划。5。根据教改的实施要求和教育工作实际，协助校长调整教育教学计划,妥善安排人员力量.6.协助校长抓好教学全过程管理：（1）深化一个教研组作为一个工作点，会同教导主任每月召开教研组长会议。（2）每周兼课 2-4 节，每学期听课不少 30 节（如兼课,听课适当减少。）（3)每学期会同教导处至少查两次备课...
