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1们各方面的发展有着无比伦比的作用。小班儿童的角色游戏不能摆脱教师的指导，因为教师的科学合理指导在小班儿童的角色游戏的发展中具有重要作用。因此，研究小班角色游戏教师的有效指导具有特殊的现实意义。通过观察、问卷和访谈等方法，发现当前小班角色游戏教师指导中存在许多问题，针对这些问题提出了提高幼儿园小班角色游戏指导有效性的策略。 关键词：角色游戏；小班幼儿；指导策略２０２０－４－１０2AbstractRole play is one of the favorite games for children in small class, which can promote the comprehensive and coordinated development of children in small class. Small class children‘s role play can not get rid of the teacher’s guidance, because the teacher’s scientific and reasonable guidance plays an important role in the development of small class children’s role play. Therefore, it is of great practical significance to study the effective guidance of role play teachers in small classes. Through observation, recording and analysis, we find that there are many ineffective problems in the current role-playing instruction of small class children, and put forward strategies to improve the effectiveness of role-playing instruction in kindergarten. Key words：Role play; guidance strategy; small class children２０２０－４－１０3目 录引 言............................................................5一、教师对小班幼儿角色游戏指导的现状分析............................5（一）教师对小班角色游戏中指导的发起原因现状分析..............5（二）教师对小班角色游戏中指导的内容现状分析..................6（三） 教师对小班角色游戏中教师指导的角色现状分析.............8（四） 教师对小班角色游戏中教师指导的方式现状分析.............9（五） 教师对小班角色游戏中教师指导的依据现状分析............10二、 小班幼儿角色游戏教师指导策略存在的问题及成因分析..............11（一）小班幼儿角色游戏教师指导策略存在的问题.................11（二） 小班幼儿角色游戏教师指导策略问题的成因分析...........