第一讲 人际关系姓名 班级 学号 分数 试卷题型：单项选择题（10’×10 =100）考试时间：10 分钟Q1、下列哪类行为会损害团队?A、开会时控制单个成员在会议上获得的时间B、让团队某一两个人负责所有的工作C、想办法让团队所有成员都可以表达自己的看法D、花时间去了解团队每个成员的优势和特质Q2、下列描述不属于团队“监督者-评估者”性格的是？A、擅长做决策B、不容易情绪化C、考虑问题全面D、容易想出新点子Q3、下列对“行动小组”的描述错误的是?A、行动小组负责提出意见、监督行动B、行动小组是提供精神支持的小组C、行动小组本身不是实行行动的主体D、行动小组里严格限制谈话时间Q4、下列哪种表述属于良好的反馈？A、“你原来可以做得更好”B、“这简直是瞎扯”C、“我喜爱这个想法，你有没有想过……"D、“我需要更多的细节”Q5、下列哪类行为是有主见的行为?A、发出噪音盖住他人的讲话声音B、想发言的时候保持沉默C、生气时不说话,直接冲出房间D、坚持自己的观点而不表露出怒气Q6、与他人一起学习时，若不同意他人的观点并希望提出批判意见,下列哪种表述较为合适？A、“他以前在类似的问题上推断出现过失误,所以这次我们需要谨慎考虑他的观点”B、“我不大喜爱他这个人，所以我对他的观点持保留态度”C、“听上去很有意思，或许他可以再询问一下别人的看法”D、“他想问题总是这么片面”Q7、“来而不往非礼也”体现了人际交往中的哪一条原则？A、真诚原则B、平等互利原则C、交互原则D、效用原则Q8、关于舒茨人际关系建立过程,下列顺序正确的是？A 建立感情、相互包容、支配控制 B 支配控制、相互包容、建立感情12345678910BDBCDCCDBDC 支配控制、建立感情、相互包容 D 相互包容、支配控制、建立感情Q9、下列关于人际交往进展过程之“感情沟通"的描述错误的是?A、自我暴露程度较高B、关系若破灭不会带来心理压力C、信任感、安全感的确立D、正式交往的压力已趋于消逝Q10、“你爱我，你就应该知道我想什么”这种想法体现了人际交往中常出现的什么问题？A 急于求成B 期待过高 C 意气用事 D 自我中心第二讲 有效沟通姓名 班级 学号 分数 试卷题型：单项选择题（10'×10 =100）考试时间:10 分钟Q1、对各种信息类型进行区分，可以帮助我们快速、有效地处理在沟通中收到的信息.以下对于不同类型信息的特征描述错误的是？A、描述的目的在于让受众对某个事物有更加完整的印象B、解释的结构通常包括陈述、理由、最终结论和标...
