苏教版五年级下册数学期末复习计划 一、复习教材分析—本期学习的主要内容有： 方程、公因数和公倍数、分数的意义和基本性质、分数加减法以及圆和统计的有关知识.1、数与计算：本学期数的概念知识较多。如方程、公倍数与公因数、真分数、假分数、通分、约分等概念，在单项练习中学生完成的正确率相对较高，一旦综合运用错误就较多。计算方面主要学习了解方程、异分母分数加减法及其混合运算。因为新教材中求最小公倍数和最大公因数主要介绍的是列举法，所以导致学生在计算时不能很快的找到最小公分母，计算的结果也常不能约成最简分数。许多同学简算的能力不强，观察和分析能力有待于进一步提高,不能把整数中的简便算法灵活的迁移到分数中。 2、空间与图形：本学期学习了圆的周长和面积的推导，学生能所学的知识进行公式的推导，能利用公式进行基本的计算，能计算比较简单的组合图形面积。但是对图形面积以及相关知识的灵活运用是学生学习的难点 3、统计与概率：本学期主要学习了复式折线统计图，并能运用复式折线统计图解决问题，分析统计图中的信息，学生掌握比较好。4、实践与综合运用：本学期主要学习了用数对确定位置；用平移的方法探究并发现把图形分别沿两个方向进行平移后被该图形覆盖的次数的规律及用“倒过来推想”的策略解决问题题。有部分学生在解决实际问题的灵活性不够，有待于在复习过程中加强. 二、复习内容：（一）方程公倍数与公因数； (二）数与代数 认识分数分数的基本性质，分数加法和减法；（三）空间与图形 圆；(四)统计与概率 复式折线统计图； （五）实践与综合运用 确定位置、 找规律，解决问题的策略; 三、复习重难点：: 1、复习重点:概念知识的灵活应用 2、复习难点： （1）提高异分母分数加减及混合运算的正确率,重点培育学生的分析观察能力。 (2） 灵活计算图形面积的相关问题（3)培育学生仔细审题的习惯，培育学生思维的灵活性。四、复习措施1、学习的主体性，注重方法的指导,给学生渗透必要的复习方法、数学思想,注重情感体验，从而提高复习的效率.2、精心设计练习题,注重练习题的综合性和层次性，做到练习适量、适度 3、加强口算基础题目的练习和易错题的讲解，培育学生仔细检查的习惯减少计算的错误，增加练习的次数.4、针对学生集中的问题，设计有效的复习试卷,采纳先做后讲再强调，再反复、变化练习，提升学生解题的能力，注重复习的反馈。 5、找准问题,分类辅导，分层练习。对不同层次的...
