小学三年级数学上册期中试卷分析 西吉学校 徐静一、考试成绩的基本情况：全班共 24 名学生，本次考试全部参加，优秀人数：17人，及格人数：23 人一、 试题分析： 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看,本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题,体现了《数学课程标准》精神。有利于考察数学基础和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培育。1、 紧扣课本、内容全面、重点突出从内容上看,所检测的都是课本上所教的，都是要求学生掌握的没有一项内容偏离课本，从形式上来看，每个大项的试题都是课本中出现过的，都是学生熟悉的.整个卷面，有最基本的基础题，也有锻炼学生解决问题的及综合能力的应用题,所考内容基本上覆盖了所教内容。 2 、贴近生活实际，体现应用价值。“人人学有价值的数学，"这是新课标的一个基本理念。本次试题依据新课标的要求，从学生熟悉的生活索取题材,把枯燥的知识生活化、情景化，通过填空、选择、解决问题等形式让学生从中体验、感受学习数学知识的必要性、有用性和应用价值. 3、重视各种能力的考查。本次试题通过不同的数学知识载体，全面考查了学生的计算能力，观察能力和推断能力以及综合运用知识解决生活问题的能力。 二、考生答题情况分析;1、填空题:本题主要考察学生运用书本知识解决日常生活中的问题的掌握情况.很多学生不能根据书本上知识灵活处理问题。错的较多的题是第 6、8 小题. 2、推断题：本题共 5 小题，五个知识点。其中 2、5 小题出错最多，学生没有仔细思考。3、选择题：其实是非常简单的,关键是学生不太爱动脑子、不仔细读题，导致一些简单的题也能出错，也有一部分同学对概念性的知识掌握的不太明白，还需老师的讲解。4、口算、列式计算题：口算 8 个小题,估算 4 个小题，学生错误较小。用竖式计算，学生计算方法学的较好，出错的原因主要有：学生书写不仔细，相同数位没有对齐。 5、走进生活，共 5 题，其中第 2、3 两题出错较多,第 2 题，很多学生不理解题意，计算过程较多，学生不细心；而第 3 题需要同学们坐船问题.有的同学虽然解决出来了,但是忽略了坐船时人数不够一条船也得算是一条船,看来老师在今后的教学中，要注意培育学生结合生活实际解决问题的能力。 三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、 学生的口算、估算能力有待于...
