苏科版小学信息技术上册教案第 1 课 信息与信息技术［教学目的与要求]知识与技能：感受生活中的信息现象，认识到信息是普遍存在的。过程与方法：掌握信息活动的一般过程。情感态度价值观：感受信息对生活与学习的作用，产生学习与使用信息技术的兴趣和积极性.行为与创新：能够养成积极思考生活中的信息的真假性、有用性的行为习惯。［教学重点与难点］重点:信息的猎取、传递、处理、表达等；信息及信息技术在生活中的应用.难点：感受信息及信息技术的重要性，了解生活中的信息的一些过程。［教学方法与手段］本课使用了老师引导、学生体验学习、游戏学习等教学方法，通过学生个人、小组、集体的多种形式进行学习活动.［教学准备］相关图片、课件、猜词游戏[教学过程］（一）导入：同学们,我们正处于一个信息社会里,生活中充满了各种各样的信息。那什么是信息呢，信息又有哪些作用呢？这就是今日我们要解决的问题。（出示课题：信息与信息技术）（二）新授：一、信息(出示课件图片 1）师问：从这张图你能得到哪些信息呢？（生答）（出示课件图片 2－4）分别问:通过观看以上图片，你能得到什么信息呢?（生分别回答)师问：你还能说出其它的信息呢？（生答)我们可以知道：信息是一些消息，在我们学习、生活、工作中都离不开信息。（阅读“知识屋"）二、信息的猎取师问：那信息是如何猎取的呢？（出示课件图片）(生答）但是有些信息我们用自己的感觉器官无法猎取到，比如说,我想看清对面大楼上是一只什么鸟？（生回答）师：其实很多工具都能帮助我们猎取更多的信息，你知道还有哪些工具吗？试着在小组内沟通一下。三、信息的传递猎取信息后,我们要将它传递给更多的人，我们可以通过一些方式来进行信息的传递.（出示课件图片)科技的进展让信息的传递有了更多的方式，但并不意味着原始的方式就此淘汰了。完成“讨论坊”的内容。四、信息的处理人类猎取、传递了信息后,对信息进行一些处理，会产生更有价值的信息。（出示课件图片）计算机被发明后，人们就把信息处理的大量工作交给计算机来完成。计算机也叫信息处理机。五、信息技术在信息的猎取、传递、处理等过程中涉及到的技术称为信息技术。信息技术跟我们的生活学习密切相关。（出示课件图片)师:你们还知道哪些地方使用到信息技术吗？（生讨论）游戏：猜词游戏通过这个游戏，大家可以知道相同的信息会有不同的处理方式或表达方式等，信息有它自己的特点,信息是千变万化的，信息没有统一的标准来衡...
