小学三年级下册科学教案1
1 我们周围的土壤 教学目标：知识与技能：1、知道土壤里含有不同大小的颗粒，含有动植物和它们的遗体2、能够建立土壤是个混合物的概念
过程与方法：1、能够运用多种方法和多种感官来认识土壤
2、会描述、记录自己的观察结果
3、能够和同伴沟通自己的观察结果
情感态度与价值观：1、意识到土壤和动植物有着密切的关系
2、同意亲近土壤
教学重难点:1
发现土壤里的生命
测量出小草根的总长度
教学准备:老师准备：一块土地、给每个学生准备一只放大镜、每组一小桶水、报纸、抹布、玻璃棒
学生准备:一根木棒、一张白纸、一只塑料杯子、一个硬纸板碟子、一把小铲子、一块抹布
教学时数：一课时教学过程：一、导入新课我们今日来讨论有关土壤的知识
二、自主学习1、 说说你对土壤的认识(1）你对土壤已经知道了些什么
（2）小组内沟通、分组汇报
（3）在活动记录卡上记录你已经知道的有关土壤的知识
2、 挖土壤(室外活动）把学生带到校园里事先选好的一块土地,让学生自主去挖泥土
3、 观察泥土里有什么（1）在桌上铺上报纸，把挖来的泥土倒在报纸上,认真观察泥土里有什么
哪些是你已经知道的
你最惊奇的发现是什么
（2）小组内沟通、分组汇报
（3）在活动记录卡上记下或画下你的观察结果
4、 你还想知道有关土壤的什么知识(1）你还想知道些什么
（2）小组内沟通（3)在活动记录卡上记下或画下你想知道的问题
三、课后讨论1、花一定的时间去自主讨论一下你们提出的问题，把讨论结果记录下来
2、做实验册板书设计：1
1 我们周围的土壤小草土壤 小动物1
2 了解土壤 教学目标:知识与技能:1、 知道沙土、黏土和壤土是土壤的三种类型
2、 了解土壤中沙、黏土和腐殖质的多少影响着土壤的种类
3、 知道不同种类的土壤透水性能不同
4、 知道不同的土壤适合种植不同的农作物
5、 能够用感官和不同的方法鉴别土壤中
