除法的初步认识 姓名: 平均分1、填一填
(1)每份分得同样多,叫( )
(2)把 9 个面包平均分成 3 份,每份有( )个面包
(3)把 10 个橘子平均分成 5 份,每份有( )个;假如平均分成2 份,每份有( )个
(4)把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份,每份有( )瓶
2、假如是平均分,请你在后面的“( )"里画
(1) ( )(2) ( )(3) ( )3、根据要求圈一圈
(1)把所有 平均分成 5 份(2)把所有 平均分成 2 份4、根据要求画一画,填一填
(1)把( )个梨平均分成( )份,每份是( )个
(2) 有( )个 苹果 ,每( )个放在一个盘子里,共需要( )个盘子
(3) 每只小猴吃 5 个 ,能够分给( )只小猴
(4)把( )个 平均分成( )份,每份是( )个
5、动动小手画一画
(1) 每只小熊分到 5 个 ,这些苹果可以分给几只小熊
能分给几只小熊就画几个△
(2)每 2 只 和 1 朵花交朋友,这些 共可以和几朵 交朋友
(3)需要几个鸽房就画几个○
除法1、填一填
(1)写出下列运算符号的名称
+ - × ÷ ( ) ( ) ( ) ( )(2)12÷4=3 读作:( )
(3)18÷6=3 读作:( )
(4)16 除以 4 等于 4 写作:( )
(5)15÷5=3 表示把 15 平均分成( )份,每份是( )
(6)15 个 ,平均分给 3 个小朋友,每个小朋友分( )个,列式为( )
其中 15 叫( ),3 叫( ),( )叫商
(7)15 个 ,每 5 个一份,能分成( )份
2、动动小脑瓜,一起做一做
(1)一共有( )枝
(2)平均分给 4 个小朋友,每人分( )枝
12÷( )=( )(3)平均分给 2 个小朋友,每人分( )枝
12÷( )=( )(4)平均分给 3 个小朋友,每人分(