初中“四大名著导读”题 目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示或感受《西游记》——一个奇幻的神话世界作者:吴承恩(明）由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经,三部分组成。他们一路上降妖除魔历尽艰险,取得真经，修成正果① 唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差① 大闹天宫① 善于说故事，可读性强② 善于塑造人物形象③ 善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张不管遇到怎样的困难,只要树立了目标，敢于面对，勇往直前,就一定能实现理想② 真假美猴王② 孙悟空：封建社会的叛逆者和抵抗者，好动、顽皮,武艺高强，勇敢机智,疾妖如仇③ 三调芭蕉扇④ 三打白骨精③ 猪八戒:憨厚淳朴、、作战勇敢、不畏妖魔,但贪吃好睡、滑稽荒唐,有小生产者、小市民的意识特点⑤ 猪八戒高老庄招亲⑥ 大战红孩儿《水浒传》——抵抗封建暴政的英雄传奇作者：施耐庵（元末明初)生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和抵抗道路，鲜亮的表现了“官逼民反”的主题① 宋江(及时雨）:人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。能团结兄弟，网罗人才；多谋善断，有军事、组织才能；性格既有抵抗性，又有妥协性① 宋江题反诗② 拳打镇关西、倒拨垂杨柳③ 风雪山神庙、误入白虎堂④ 怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼① 全文结构雄伟完整，众多人物一个引一个，每一个英雄故事都像一篇英雄传记。② 叙事翔实精彩。③ 语言通俗生动，塑造人物惟妙惟肖。我们应该像水浒中的英雄人物一样，疾恶如仇，伸张正义.但作品中滥杀无辜，卑视妇女等封建糟粕应该摒弃② 鲁智深(花和尚）:疾恶如仇，侠肝义胆、、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆③ 林冲（豹子头）：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。④ 武松（行者)：忠勇和正义的象征,勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士题 目 主要内容主要人物及形象典型事例诗歌启示或感受课外名著补充：《三国演义》罗贯中（明）记叙东汉末年黄巾起义失败后，地主阶级加强剥削政治黑暗， 互相兼并的混战局刘备：忠厚善良,礼贤下士关羽：忠肝义胆，一身正气张飞：勇猛粗暴，嫉恶如仇曹操:智勇双全，志高远大,是东汉刘备：三顾茅庐 辕门射戟① 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红。② 勉从虎穴那是一个英雄辈出的时代么?他们关怀...
