课程设计总结计算机的组装与维修是一门理论性、基础性、应用性很强的课程,在学好理论的基础上,把理论联系到实践,再把实践运用到实际
通过计算机组装与维护这门课程,我感觉自己的硬软件水平得到了很大的提升
首先老师制定的实训课题十分合理贴切,既有基础,又有拔高
计算机硬件的认识与组装是比较基础的知识,也是比较重要的内容
在这一实训中,我感觉教训很大
因为我把我们那组的计算机给搞坏了,具体是 CPU 风扇不转了,原因可能是 CPU 风扇坏了
组装因硬件不同而有所区别,不能一概而论,要具体问题具体分析
CMOS 与 BIOS 参数的设置这个实训是十分重要的,这次实训还算比较成功的,根据课本的上的内容和老师的步步传授一步一步进行的
但是困难还是有的,界面单调,语言障碍等,在以后的学习中还得多多实践
硬盘的分区与格式化在计算机组装之中是一个重要环节,不分区不格式化就不能安装操作系统
在这个实训中,我们在进入 DOS 系统时出现了问题,因为 Fdisk 命令只能在 DOS 环境下运行
操作系统的安装是我最喜爱的实训项目,曾经多少次因为不会装系统而无奈
其实装系统并不是我原来想象中那么复杂,只要练习数遍就可掌握个八八九九
在这次实训中,我做的还是比较成功的
因为在下面我练习了好几次
但是操作系统处在不断升级的过程中,安装仍需虚心学习
微机的维护与优化是一个拔高的实训项目,也是一个很模糊的实训项目,并非一朝一夕可以完成的
维护与优化是一项长期的工作,需要在以后的学习中不断总结,多遇到问题,才能多解决问题
在这次设计中遇到了很多实际性的问题,在实际设计中才发现,书本上理论性的东西与在实际运用中的还是有一定的出入的,所以有些问题不但要深化地理解,而且要不断地更正以前的错误思维
一切问题必须要靠自己一点一滴的解决,而在解决的过程当中你会发现自己在飞速的提升
最后感谢石正喜老师对我