2024优质《口语交际身边的小事》ppt课件contents目录•课程介绍与目标•身边小事的发现与观察•口语交际技巧指导•实例分析与讨论•角色扮演与模拟练习•总结回顾与展望课程介绍与目标CATALOGUE01培养学生自信、流畅地进行口语交际的能力。帮助学生掌握有效的沟通技巧和策略。增强学生的语言组织能力和表达能力。口语交际课程的目的贴近学生生活，容易引起共鸣和兴趣。小事中蕴含大道理，有助于培养学生的观察力和思考力。通过小事进行交际练习，可以提高学生的应变能力和沟通技巧。身边小事作为交际话题的重要性010204课程目标与预期成果学生能够自信、流畅地表达自己的想法和观点。学生能够掌握有效的沟通技巧和策略，提高沟通效率。学生的语言组织能力和表达能力得到显著提升。通过对身边小事的讨论，培养学生的观察力、思考力和应变能力。03身边小事的发现与观察CATALOGUE02留意日常生活中的细节留意家庭生活中的点滴家庭是一个温馨的避风港，家庭成员之间的互动、家居环境的布置、日常生活中的琐事等都是我们可以关注的细节。关注学校生活中的瞬间学校是孩子们的第二个家，师生之间的交流、同学之间的友谊、课堂上的趣闻等都是我们可以发掘的素材。留意社会生活中的见闻社会是一个大熔炉，不同阶层、不同职业的人们在这里汇聚，他们的言行举止、生活状态等都是我们可以观察的对象。观察家人的日常行为01家人是我们最亲近的人，他们的言行举止对我们影响深远。我们可以观察他们的生活习惯、交流方式、处理问题的方法等，从中发现有趣或有意义的事情。关注同学的言行举止02同学是我们成长过程中的伙伴，他们的言行举止往往能反映出我们这个年龄段的特点。我们可以关注他们的兴趣爱好、学习态度、人际交往等方面，寻找共鸣和启示。留意社会人物的表现03社会人物包括各行各业的工作者、公众人物等，他们的行为举止往往能反映出社会风貌和时代精神。我们可以关注他们的职业特点、工作态度、社会责任等方面，拓展视野并汲取正能量。观察身边人物的行为举止记录生活中的趣味时刻生活中不乏有趣的瞬间，如孩子们的童言童语、家人的幽默调侃、宠物的逗趣表现等。这些瞬间可以让我们感受到生活的乐趣和家庭的温馨。捕捉身边的感人瞬间身边的人物和事件往往会给我们带来感动和启迪。我们可以关注那些无私奉献、乐于助人、勇敢坚强的人物和事件，用镜头记录下这些感人至深的瞬间。发掘具有社会意义的瞬间社会生活中不乏具有深刻社会意义的瞬间，如环保行动、公益活动、社会变革等。这些瞬间可以让我们感受到社会的进步和人类的希望，同时也是我们进行口语交际的绝佳素材。发掘有趣或有意义的瞬间口语交际技巧指导CATALOGUE0303突出重点信息在描述事件时，要突出重点信息，如事件的时间、地点、人物、原因、经过和结果等。01选择具体、生动的词汇使用形象、具体的词汇来描述事件，以便让听者更好地理解和想象。02按时间顺序叙述按照事件发生的先后顺序进行叙述，使听者能够清晰地了解事件的来龙去脉。清晰准确地描述事件在表达情感时，可以使用一些情感词汇来传达自己的感受，如“开心”、“难过”、“愤怒”等。使用情感词汇语气和语调可以传达出说话者的情感状态，因此要注意使用恰当的语气和语调来表达自己的情感。注意语气和语调肢体语言也是一种重要的情感表达方式，可以通过面部表情、手势、身体姿态等来传达自己的情感。借助肢体语言运用恰当的语言表达情感给予积极反馈通过点头、微笑、重复对方说的话等方式给予积极反馈，表示自己在认真倾听。保持专注和耐心在倾听他人说话时，要保持专注和耐心，不要急于打断或表达自己的观点。提出恰当的问题在倾听过程中，可以适时提出一些恰当的问题，以便更好地了解对方的观点和感受。同时也要注意不要提出具有攻击性或引导性的问题。掌握倾听与回应的技巧实例分析与讨论CATALOGUE04123在超市购物时，遇到了一位不熟悉的收银员，通过简单的问候和寒暄，成功拉近了彼此的距离。案例一在公交车上，主动为一位老人让座，并与他进行了愉快的交谈，不仅传递了关爱，还锻炼了口语交际能力。案例二在学校图书馆，向图书管理员询问某本书的位置，通过...
