黄花塘中心小学五年级 2 班英语教学计划（2024-——-2024 学年度第二学期）教材分析 :小学《英语》五年级上册教材以《义务教育英语课程标准（2024 年版）》规定的课程目标和教学要求为依据,在原有教材的基础上：进一步注重素养教育，全面渗透德育,有机融入社会主义核心价值体系；进一步面对全体学生，解决“内容偏多、要求偏高、难度偏大”的问题，切实减轻学生的课业负担；进一步设计教学目标,突出语言学习的实践性和应用性，有效地培育学生初步的语言能力和基本英语素养；进一步优化教学活动，激发学生的学习兴趣和求知欲，引导学生学会学习，使教材在思想性、科学性、趣味性和灵活性等方面更加符合课程改革的精神
学情分析： 经过两年多的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣,但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退
因此，这个学期在教学中，老师应该以学生的进展为宗旨，以培育学生的创新精神和实践能力为重点，面对全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起
五年级的学生学习比较理性
老师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务
同时注意到学生中存在的两极分化,教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作
充分培育学生的听说读写能力，尤其要加强识读,拼写的能力
重视阅读能力和写作能力的同步培育
重视英语作为语言的交际功能
教学目标: 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词
2．能按四会要求掌握所学的句型
3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的沟通,并做到大胆开口,发音正确，所用话语与场合符合
4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下,听懂清楚的话语与录音
5．培育良好的书写习惯,能做到书写法律规范干净
6．培育良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调
