机电工程系《电子技能与工艺》课程教学大纲系 别：机电工程系专 业：应用电子专业制订时间：2005 年 8 月 24 日 《电子技能与工艺》课程教学大纲 第一部分 大纲说明一、制订教学大纲的依据本教学大纲依据电气自动化专业、应用电子技术专业的培育目标和教学计划制定，符合社会对人才知识、能力、素养需求及地方经济进展的需求。二、适用范围本教学大纲适用电气自动化专业、应用电子技术专业的学生。三、课程的性质和任务《电子技能与工艺》课程是电气自动化、应用电子技术专业必修的一门专业技能课程。学生在学习本课程前应具有电气测量、模拟电子技术和数字电子技术的预备知识。本课程的任务是：1、 通过该课程的学习，使学生认识各种电子元器件、掌握电子元器件的特性、参数的选择以及检测。2、 理论教学与实践教学密切结合，提高学生的动手能力。用各种元器件搭建各种不同电路，并了解元器件在电路中所起的作用。3、 通过焊接技术的学习，使学生掌握焊接机理，掌握合格焊点的质量标准。4、 通过印制电路工艺的学习，使学生逐步掌握一个单元电路或一个简单的电子产品的设计、制作与调试。四、课程的背景知识1、前导课程及主要知识：电气测量、模拟电子技术和数字电子技术2、后续课程及主要知识：传感器、数字化测量五、课程教学要求的层次1、熟练掌握：电子元器件的特性、参数的选择以及检测。用各种元器件搭建各种不同电路及元器件在电路中所起的作用。2、掌 握：一个单元电路或一个简单的电子产品的设计、焊接、制作与调试。3、了 解：电子产品工艺文件第二部分 课程的学时分配及考核一、课程教学总学时数、学分数 课程教学总学时 60 学时，3 学分（04 级之前的教学大纲没有）。其中授课 30学时，实验 30 学时。二、主要教学过程与学时分配建议学时分配如下：序号教学内容讲课时数实验时数第一章安全用电 2第二章焊接技术 4 4第三章电子元器件及其识别第一节第二节第三节第四节第五节集成电路应用常识第六节开关、继电器、插接件及其选用第七节电声器件 2222222222222222第四章印制版及其设计与制作 4 4第六章调试工艺基础 22第七章电子工艺文件 2合计3030三、考核本课程采纳笔试和实验两种考核方式。笔试采纳闭卷形式，占 50 分；实践与平常成绩占 50 分。第三部分 理论部分教学要求和教学内容教学基本要求1、 本课程涉及的元器件较多，因此要强调各元器件在电路中的不同作用与特性，以便同学掌握与区...
