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2024中班语言活动教案:帽子床

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2024 中班语言活动教案:帽子床中班语言活动教案:帽子床 作为一名优秀的教化工作者,很有必要细心设计一份教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了,教案应当怎么写?以下是我整理的中班语言活动教案:帽子床,希望对大家有所帮助。 中班语言活动教案:帽子床 1 活动目标: 1、 视察图片,感受故事的好玩情节,乐意想象讲解并描述。 2、 体验爸爸、妈妈爱宝宝的美妙情感。 活动打算: ppt、音乐、帽子 活动过程: 一、 引起爱好 (图片首页)t:今日,郑老师请来了老鼠的一家,请你们看看它们是谁? t:(小结)对了,它们是鼠爸爸、鼠妈妈、鼠哥哥和鼠妹妹,告知你们,鼠爸爸和鼠妈妈特别爱自己的两个鼠宝宝,一家人相亲相爱,生活得很华蜜。) 二、 分段观赏,想象探讨 1、(讲解并描述故事,图片 1—2) 2、(出示图片 3—4)t:咦,鼠爸爸和鼠妈妈发觉一样东西,你认为这是什么呀?(幼儿猜想)究竟这是什么呢?让我们接着往下听。(讲解并描述故事) 3、(插入式体验)哦,原来是顶大帽子,我这就有一顶和鼠爸爸、鼠妈妈找到的一样的大帽子,请你们来摸一摸,摸上去什么感觉? 4、t:看到这顶圆鼓鼓、毛茸茸的大帽子,鼠爸爸、鼠妈妈会怎么想呢?究竟鼠爸爸、鼠妈妈想到了什么?让我们听下去。(讲解并描述故事 3—4) 5、(讲解并描述故事,图片 5—6) 6、(出示图片 7—8)t:咦,这是什么呀?帽子下面是什么?为什么看不见他们的头和身体,只望见它们的脚呢? t:(用图片 9—10 小结)它们这样走路累不累呀?虽然他们走得很累,也走得很慢,但是他们没有停下来,因为鼠爸爸、鼠妈妈想把大帽子带回家做什么呀?(帽子床) 7、t:(出示图片 9—10 讲解并描述故事 9—14)鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了,它们会怎么样呢?为什么鼠妹妹会吓哭呢?鼠哥哥会怎么做呢?(可以请幼儿学做鼠哥哥、姐姐说说对话) 8、t:鼠哥哥、鼠妹妹哭着大叫“怪猫”、“怪猫”,你们觉得是怪猫吗? 9、t:那么鼠爸爸、鼠妈妈听到这个哭喊声它们会怎么做呢?(幼儿猜想,再出示图片 15—16 讲解并描述故事 15—18) 10、t:你猜这时鼠哥哥、鼠妹妹会对鼠爸爸、鼠妈妈说什么呢?(师幼可以角色扮演说对话) 11、(讲解并描述故事 19—20 出示图片 21——22)晚上,鼠宝宝一家要休息了,它们在哪里呀? 你觉得鼠宝宝一家睡得舒适吗?你们看这是张怎样的帽子床,让鼠宝宝一家睡得这么舒适呢? 三、...

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