2024 中班语言活动教案：帽子床中班语言活动教案：帽子床 作为一名优秀的教化工作者，很有必要细心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么问题来了，教案应当怎么写？以下是我整理的中班语言活动教案：帽子床，希望对大家有所帮助。 中班语言活动教案：帽子床 1 活动目标： 1、 视察图片，感受故事的好玩情节，乐意想象讲解并描述。 2、 体验爸爸、妈妈爱宝宝的美妙情感。 活动打算： ppt、音乐、帽子 活动过程： 一、 引起爱好 （图片首页）t：今日，郑老师请来了老鼠的一家，请你们看看它们是谁？ t：（小结）对了，它们是鼠爸爸、鼠妈妈、鼠哥哥和鼠妹妹，告知你们，鼠爸爸和鼠妈妈特别爱自己的两个鼠宝宝，一家人相亲相爱，生活得很华蜜。） 二、 分段观赏，想象探讨 1、（讲解并描述故事，图片 1—2） 2、（出示图片 3—4）t：咦，鼠爸爸和鼠妈妈发觉一样东西，你认为这是什么呀？（幼儿猜想）究竟这是什么呢？让我们接着往下听。（讲解并描述故事） 3、（插入式体验）哦，原来是顶大帽子，我这就有一顶和鼠爸爸、鼠妈妈找到的一样的大帽子，请你们来摸一摸，摸上去什么感觉？ 4、t：看到这顶圆鼓鼓、毛茸茸的大帽子，鼠爸爸、鼠妈妈会怎么想呢？究竟鼠爸爸、鼠妈妈想到了什么？让我们听下去。（讲解并描述故事 3—4） 5、（讲解并描述故事，图片 5—6） 6、（出示图片 7—8）t：咦，这是什么呀？帽子下面是什么？为什么看不见他们的头和身体，只望见它们的脚呢？ t：（用图片 9—10 小结）它们这样走路累不累呀？虽然他们走得很累，也走得很慢，但是他们没有停下来，因为鼠爸爸、鼠妈妈想把大帽子带回家做什么呀？（帽子床） 7、t：（出示图片 9—10 讲解并描述故事 9—14）鼠哥哥、鼠妹妹睡醒了，它们会怎么样呢？为什么鼠妹妹会吓哭呢？鼠哥哥会怎么做呢？（可以请幼儿学做鼠哥哥、姐姐说说对话） 8、t：鼠哥哥、鼠妹妹哭着大叫“怪猫”、“怪猫”，你们觉得是怪猫吗？ 9、t：那么鼠爸爸、鼠妈妈听到这个哭喊声它们会怎么做呢？（幼儿猜想，再出示图片 15—16 讲解并描述故事 15—18） 10、t：你猜这时鼠哥哥、鼠妹妹会对鼠爸爸、鼠妈妈说什么呢？（师幼可以角色扮演说对话） 11、（讲解并描述故事 19—20 出示图片 21——22）晚上，鼠宝宝一家要休息了，它们在哪里呀？ 你觉得鼠宝宝一家睡得舒适吗？你们看这是张怎样的帽子床，让鼠宝宝一家睡得这么舒适呢？ 三、...
