2024 初二学习总结报告初二学习总结报告 5 篇 初二学习总结报告 1 暑假已过去一个月，表示着初二生活即将结束，初三生活愈来愈近。为使初三的学习有目标和动力，我对初二后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标。 我认为初二后半学期我的语文学得还不错，阅读技法已基本驾驭做题时已经可以应用的非常娴熟，我的作文也有了很大进步，尤其是在选材方面有突破，希望能作文水平再上升一个台阶，语言还需再漂亮一些。在做语文作业时，我有时会有一些烦躁的心理，一看到那些语法就打不起精神，放弃了许多练习机会。学语文是一个慢功，课文的分析和理解，词句的应用都须要长期的积累和练习。 在数学方面，我担忧的比较多。我的数学成果总令我悲观，最可怕的是我找不到缘由，这让我几乎崩溃。回想以前，我在数学方面完全不担忧。我感觉自己的主要问题在几何，我没有严谨的思维，对一些难题无从下手。学完一课后，谁都会做这一课的基本练习和作业，但是把易题变难题，一题变十题就不是人人都能做到了。我想难题是由基本的数学思想结合而成，看清本质，解题就不难了。我虽然会解一小部分难题，但那是靠着“题海战术”练出来的。而数学并不须要用“题海战术”来获得做题阅历。所以，对于大部分难的题，我就手足无措了。看来，我的数学要真正入门还须要努力。 英语，我担忧得最多，它是我全部科目中最“小气”的，每次都只“给”我那么一点儿分。看着别人从英语上大把捞分时，我又艳羡又嫉妒。但又能有什么用？经过长期思索，我发觉我的课堂学问的驾驭和背诵很好，词汇量也并不缺乏，只是还有一些致命的不足：1.做题不够严谨。不是逐字逐句读文章，常常意思还没翻译就下笔，常常发下卷子茅塞顿开，捶胸顿足却也无济于事。2.词性方面总是出错，变形较少的单词的还好，有些单词名次动词副词都有变形，我就搞不懂了。 再总结一下心态。我的心态可以分为“沉稳”和“浮躁”两种。“沉稳”是从期中考试之后到期末考试前一个月。在这些天里，我始终踏踏实实地学习，每次作业和考试成果都较好。而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了。或许是老做卷子做烦了，自己的考试成果忽高忽低，很不平稳。 我希望在暑假储存能量，好好休息，熬炼好，为下学期学习打一个良好基础。在初三的学习中，我要做到在学习上时刻不放松自己，努力学习，取得优秀成果，我信任我能行！初二学习总结报告 2 在近一个学期的数学教学活动中，我组织指导了初二年（7、8）班中...
