2024年师德培训心得体会VIP专享

有了爱才有教育，良好的师德师风是教育的前提和保证，8 月 25 日我们在永强中学拉开了师德培训的帷幕。全体老师汇聚一堂，以饱满的精神状态和良好的学风投入到学习之中。8 月 25 日上午，我们听取了《如何加强师资队伍建设》的讲座。首先让我们老师需要明确的就是，什么是让人民满意的教育。一是公平的教育；二是高质量的教育。围绕这个宗旨，开展具体的措施办让人民满意的教育。8 月 25 日下午，我们学校部分女老师参加了在龙湾中学举办的《龙湾区女教职工健康知识讲座》。让我们倍感温暖的是，上级领导对我们女老师的格外偏爱。让我们沐浴在师德提升的同时，更让我们体会到了尊重和关怀。讲座历时虽然不长，却让我们收益匪浅。作为现代职业女性，往往因工作忽略了自身和家庭。通过讲座，让我们明白了。只有先爱自己，让自己健康欢乐，才能让我们的学生和我们的家人欢乐。师德是一个老师的品质，而教学是以传授知识为目的，两者有什么关系呢？桂贤娣老师的以情教书、以情育人的思想和做法给了我不少启示。1、建立和谐的师生关系以情教书。“桂老师的学生在日记中写到 听说这学期是特级老师桂老师来教我们，我兴奋得不得了，因为在桂老师班上毕业多年的表姐常常夸桂老师这好那好。不久，我们有幸真的成为了师生。果然如此，桂老师对我们真好！我生病了，她到医院去看望我；同桌在语文课上举手发言了，她冒着大雨，乘坐很长时间的公交车去家访，目的就是要亲口把同桌进步的消息告诉家长，这使同桌的妈妈激动得留下了眼泪，并再三叮嘱同桌不要辜负这样的好老师。同桌还惊奇地告诉我说，原来他不喜爱上语文课，现在不知怎么的，特别喜爱上语文课”了 。一个学生这样喜爱语文课，看来是跟她对桂老师的喜爱迁移过来的，也就是移情，它是以良好的师生关系作保障，可见，并非每一孩子生来就对语文有兴趣，当他们遇到像桂老师这样关怀他们的老师时，良好的师生关系形成，使一些情绪低落平淡的学生，兴趣逐渐高涨起来，当老师教学语言和气可亲，循循善诱，温柔感人，那就会赢得学生好感，赢得学生的信任，吸引学生不断克服学习困难，坚持学下去，教学的目标任务就能顺利地完成。反之假如一个老师对待学生漠不关怀，只顾传授知识，这样学生得不到关注、关爱，久而久之，身心疲乏，学习兴趣就会顿失，并有可能导致学生永远讨厌这门学科。古“”“”人说 爱屋及乌 憎人及物 就说明了这个道理，2、营造感人的教学氛围以情育人。现代教学理论认为，...