各位领导、姐妹：晚上好
首先感谢领导给我这一平台,让我有机会站在这儿担起讲授这一角色,其次我想到在十月份分管我们的县长说的一句话,他说大家白天上班,晚上还要来坐在这里实在是辛苦
在此我深表感谢
----谢谢
今日我的任务就是把在外学习的一些内容，经过我自己的复制、加工、刷新带给大家,也希望能让姐妹们有种身临其境的感觉
在这之前我不妨讲个故事给大家听听
在一片退潮的海滩上,一个阳光男孩走在沙滩上看到一个个浅水窝里的小鱼在乱蹦乱跳,这男孩子马上弯着腰拾起一尾一尾鱼，然后把它们全放回大海里
一位白发苍苍的老“人看到这情景就走过来问： 小男孩这么多小鱼你捡拾得累吗
”小男孩边捡拾边仔细地回“”答： 这尾鱼在乎，那尾鱼也在乎 是呀
生命多可贵，鱼的生命被小男孩一一救起，这场景就有如**大地震后的场所
这男孩做的事就如我们医护人员在**大地震做的工作一样
也如我们日常工作救死扶伤性质一样，小男孩救的是鱼，我们救的是人的性命
假如我们面对是需救急的场面时，那我们又应该怎样做好救急工作呢
那我们就要有敏捷的思维能力和综合分析能力，危重病人的观察和应急能力
也就是说须有优良的思想素养，心理素养，业务素养
1．思想素养：具有高尚的医疗道德，对病人要有同情心，社会责任感和救死扶伤的人道主义精神，树立时间就是生命的观念，具有急救意识和应变能力
2．心理素养：护士心里是人体素养的核心，心理护理是激发个体内在的潜力
（1）首先具有良好的精神状态和保持稳定的情绪
假如你要去上班的时侯发现钱包被偷，或者遇到不顺心的事，这感性的刺激使你紧张出汗而生气，导致心理不愉快然后带着情绪上班，病号也许就能看到你的一幅苦瓜脸，好像病号亏欠你似的，你在那种状态下去注射时手也许会发抖，然后不能一针见血，这就影响了自己整体形像，你不妨在未上班之前想办法把不良情绪转移，安慰自己破财消灾
或者说找个发泄的对象，当然不是拿身边的亲
