ASP 数 据 库 管 理 系 统 软 件 开 发 毕业 设 计目录第 一 章 导 言 11.1 讨 论 背 景 与 意 义 11.2 国 外 讨 论 概 述 21.3 讨 论 方 法 21.4 本 论 文 的 特 色 4第 二 章 系 统 开 发 工 具 52.1SQL Server 数 据 库 技 术 概 述 52.2ASP技 术 概 述 6第 三 章 系 统 规 划 与 系 统 分 析 93.1 系 统 的 总 体 结 构 93.2 系 统 的 业 务 流 程 分 析 93.3 系 统 的 数 据 流 程 分 析 103.4 数 据 库 需 求 分 析 11第 四 章 系 统 设 计 与 实 现 124.1 系 统 设 计 124.2 系 统 实 现 20第 五 章 系 统 测 试 295.1 测 试 环 境 295.2 测 试 过 程 295.3 测 试 结 果 30第 六 章 结 论 316.1 本 文 所 做 的 主 要 工 作 316.2 今 后 进 一 步 讨 论 的 方 向 31谢 辞 33参 考 文 献 34附 录 35第 一 章 导 言本 科 毕 业 设 计 是 大 学 教 学 工 作 中 的 重 要 一 环，是 培 育 学 生 综 合 素 养 ， 实 践 能 力 ， 综 合 知 识 运 用能 力 的 重 要 途 径 ： 本 科 毕 业 设 计 也 是 大 学 五 年 的最 后 一 环 ， 是 学 生 进 一 步 深 造 或 走 向 工 作 岗 位 的前 站 ， 毕 业 设 计 兼 有 帮 助 学 生 完 成 这 一 过 程 的 任务 ； 而 且 本 科 毕 业 设 计 还 是 对 教 学 工 作 的 一 个 总体 检 验 ， 从 中 可 以 发 现 教 学 中 存 在 的 问 题 ， 特 别在 知 识 结 构 、 课 程 容 的 合 理 性 、 先 进 性 等 方 面 的问 题[1]。本 科 毕 业 设 计 管 理 工 作 是 教 学 管 理 工 作 的 重要 环 节 ， 具 有 工 作 量 大 、 灵 活 性 强 、 时 间 要 求 紧 、对 本 科 教 学 质 量 影 响 大 等 特 点 。 特 别 是 近 年 来 ，随 着 高 校 本 科 扩 招 工 作 的 进 一 步 的 深 化 ， 每 年 毕业 生 人 数 不 断 增 加 ， 再 加 上 院 校 合 并 、 扩 建 带 来的 异 地 办 公 、 教 学 ， 毕 业 设 计 的 管 理 ...
